护士礼仪理论与实践结合考核体系的构建与实施.pdfVIP

’理学杂志 2008年 11 第 23卷第 22期 (外科版 ) · 论 著 · 护士礼仪理论与实践结合考核体系的构建与实施 崔岩 ，冯锟 ，吕莲萍 摘要 ：目的 构建合适 的护士礼仪考核体 系，以提高教学质量。方法 将 137名护理本科学生按班级分为对照班 (66人) 和实验班(71人)。对照班采用传统的闭卷考试 ，实验班采用理论考核与实践考核相结合 的方法进行考核 。结果 两 班对考核分数能否体现 自身的真实水平，考核是否公开、公正，是否促进对知识及技能的掌握及是否喜欢考试的过程 4方面评价结果差异有显著性意义(均 P0．01)。结论 理论与实践相结合 的考核体系符合护士礼仪教 学课程的要 求 ，有助于提高教学质量。 关键词 ：护士礼仪 ； 护理教学； 考核体系； 理论 ； 实践 中图分类号：R47；G424．1 文献标识码 ：A 文章编号：1001—4152(2008)22—0001—03 ConstructionandImplementationofanExamingSystem forNursingEtiquetteConjoiningTheoryandPractice} CU1 Yah，FENGKun，LVLianping∥(FacultyOfficeofNursingManagementDepartment，YantaiCampusNursing College，BinzhouMedicalUniversity，Yantai264000，China) ‘ Abstract：ObjectiveToconstructasuitableexamingsystem fornursingetiquetteinanattempttoimprovethequalityof education．MethodsTotally137undergraduatenursingstudentswererandomizedintoacontrolclass(=66)andanex— perimenta1class(n一71)．Studentsinthecontrolclasswereevaluatedwithatraditionalclosed-bookexam ，whiletheir counterpartsintheexperimentalclasswereevaluatedwithanexamingsystem whichfusedtheoryappraisalandpractice appraisa1．ResultsThestudentsinthetwoclassesheldsignificantlydifferentviewpointsinsuchitemsaswhetherthe examinationscorescouldreflectstudents’reallevel，whethertheexaminewasfair，whethertheexamingmethods helpedstudentstograsptheknowledgeandskills，andwhetherthestudentsenjoyedtheprocessofexamination(P 0．O1foral1)．ConclusionTheexaming system whichfusedetiquettetheory and practicemeetstheteaching require— mentsofnursingetiquette，andhelpstOboosteducationquality． Keywords．．nursingetiquette； nursingeducation； examingsystem ； theory； practice 目前，医疗卫生服务中融入礼仪服务正 日益成为 年级各 l6学时，其中理论 4学时，实践 28学时。课 普通百姓的新需求，重视礼仪、学习礼仪、应用礼仪是 程 内容主要包括 ：美学、音乐鉴赏、交际心理及技巧 、 提高护士综合素质 ，提升护理 品质 的一