鲁教版九年级化学全册8.1海洋化学资源 (共31张).pptVIP

3.区别海水和淡水，可加入下列哪种试剂( ) A.澄清石灰水 B.硝酸银溶液 C.酚酞试液 D.石蕊试液 4.关于“可燃冰”的说法正确的是( ) A.可燃冰是纯净物 B.“可燃冰”能燃烧，所以水也有可燃性 C.可燃冰燃烧后几乎不产生任何残渣或废弃物 D.可燃冰就是天然气冷却后得到的固体 B C 5.某海域水体受到生活污水污染，出现富营养化，则其水中溶解氧的含量的变化曲线是：( ) D 二、填空题 6.在海水中含量最多的金属离子是_____。含量最多的非金属离子是 ，它们组成化合物的化学式是 ，化学名称是 ,俗名是 。 7.从海水中提取镁盐，通常将 加入海水或卤水中，沉淀出 ，再与盐酸反应生成 ，____ 熔融状态下的氯化镁，就能得到镁。 Na+ Cl- NaCl 氯化钠 食盐 熟石灰 氢氧化镁 氯化镁 电解 8.镁是一种用途很广的金属材料，目前世界上60％的镁从海水中提取，主要步骤是： (1)为了使MgCl2转化为Mg(OH)2，试剂①可选用______ __，要使MgCl2全转化为沉淀，加入试剂①的量应____________，验证MgCl2已完全转化为Mg(OH)2的方法是____________ 。 (2)加入试剂①后，能够分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是____________。 (3)试剂②可以选用_________________。 (4)无水MgCl2在熔融状态下，通电后会产生Mg和Cl2，写出反应的化学方程式: 氢氧化钙 过量 滴入无色酚酞溶液 过滤 稀盐酸 MgCl2 === Mg+Cl2↑ 通电 * * * 第八单元 海水中的化学 第一节 海洋化学资源 一、创设情境，引入课题： 我们常把大海比作故乡，比作母亲，它就象一个摇篮，孕育了我们的成长，它是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库。同学们，你知道海洋中有哪些资源吗？ 盐、鱼、石油、天然气、潮汐能…… 一、海水中的物质 水96.5% ﹪ 溶解的盐分3.5 ﹪ Cl－ 55.06 ﹪ Na+ 30.61 ﹪ SO42- 7.67 ﹪ Mg2+ 3.69 ﹪ Ca2+ 1.15 ﹪ K+ 1.10 ﹪ 其他 0.72 ﹪ 海水中的化学资源 NaCl MgCl2 海水中含量最多的物质是 ， 海水中含量最多的盐是 ， 海水中最多的元素是 . 水 氯化钠 氧元素 阅读教材30页第二自然段：（学生讨论） 镁广泛应用于火箭、导弹、和飞机制造业，具有“国防金属”之称，而海洋中又含有丰富的镁元素，我们如何从海水提取镁呢？其工艺流程是什么？ =Mg(OH)2↓+CaCl2 Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O MgCl2 === Mg+Cl2↑ 通电 MgCl2+ Ca(OH)2 从海水中提取MgCl2时，经历了“MgCl2→Mg (OH)2→MgCl2”，的转化过程，这样做的目的是什么？ 1.将MgCl2富集起来 2.除去其它杂质 阅读教材31—32页内容，思考交流：举例说明海洋中有哪几类资源？ 二.海底矿物 CH4+2O2=== CO2+2H2O 点燃 “未来能源”、“21世纪能源” 天然气水合物 CH4· xH2O 1. 可燃冰 可燃冰作燃料有何优点？ 优点：热值高，污染小 缺点：开采困难，如果泄漏，引发温室效应 水下5000米深的锰结核矿产 2.多金属结核--锰结核 蛟龙号采集的锰结核 蛟龙号发现锰结核区 海洋药用植物 100多种。 海藻 “味苦寒,主瘿瘤气，颈下核，破散结气，痈肿症瘕坚气”等。紫菜可以防治甲状腺肿大、淋巴结核，近年来发现它能去除血管壁上积累的胆固醇，有软化血管、降低血压、预防动脉硬化的效用。海带 的提取物和制剂有缓解心绞痛、镇咳、平喘的功效，可治高胆固醇、高血压、动脉硬化症。 海洋药用植物 3.海洋生物资源 4.海洋动力资源---潮汐发电 污染前 污染后  思考一下： 1、地球有71%的面积被水所覆盖，还缺水吗？ 2、海水中有大量的盐，怎样才能除去海水中盐，获得淡水呢？3、讨论物质分离有哪些方法？ 三、海水淡化 海水淡化的方法： （1）蒸馏： 加热到水的沸点，使水汽化变成水蒸气， 再冷凝得淡水。 （2）膜法：又称反渗透法 让咸水在巨大的压力下通过特殊的膜，留下盐。 （3）热法：低温多效蒸馏法和多级闪急蒸馏法 蒸馏法 学生阅读教材33页实