3应用动能定理解题.PPTVIP

2009高考复习——《功和功率 能的转化与守恒》 第二节 动能定理及其运用 7．如图所示，与水平方向成θ角的恒力F通过绕过光滑滑轮的轻绳使质量为m的物体在水平地面上从静止开始通过水平位移s，物体速度变为v．若物体与水平地面之间的动摩擦因数为μ，则F通过滑轮对物体所做的功为 [ ] A．Fscosθ B．Fs（1+cosθ） * * 龙海一中物理组 洪益军 一、动能 1.定义：物体由于运动而具有的能叫动能，用Ek表示 2.公式：Ek=1/2mv2，单位：J. 3.动能是标量 4.动能的变化△Ek= mvt2- 2mv02. △Ek＞0，表示物体的动能增加； △Ek＜0，表示物体的动能减少. 5.物体的动能与动量均与物体的质量有关，但物理意义不同，且动量是矢量，它们之间的关系是∶Ek=p2/(2m)，p= 二、动能定理 1.内容：外力对物体做的总功等于物体动能的变化. 2.公式∑WF= mv22- mv12. 【说明】 (1)等式的左边为各个力做功的代数和，正值代表正功，负值代表负功.等式右边动能的变化，指末动能EK2=1/2mv22与初能EK1=1/2mv12之差. (2)动能定理适用于单个物体.这里我们所说的外力，既可以是重力、弹力、摩擦力，也可以是电场力、磁场力或其他的力 (3)应用动能定理解题，一般比牛顿第二定律解题要简便.一般牵扯到力与位移关系的题目中，优先考虑使用动能定理 (4)使用动能定理应注意的问题： ①物体动能的变化是由于外力对物体做功引起的.外力对物体做的总功为正功，则物体的动能增加；反之将减小.外力对物体所做的总功，应为所有外力做功的代数和，包含重力. ②有些力在物体运动全过程中不是始终存在的，若物体运动过程中包含几个物理过程，物体运动状态、受力等情况均发生变化，因而在考虑外力做功时，必须根据不同情况分别对待. ③若物体运动过程中包含几个不同的物理过程，解题时可以分段考虑.这对初学者比较容易掌握，若有能力，可视全过程为一整体，用动能定理解题 ④研究对象为一物体系统，对系统用动能定理时，必须区别系统的外力与内力. ⑤动能定量中的位移和速度必须是相对于同一个参考系.一般以地面为参考系. 3.应用动能定理解题的基本步骤： (1)选取研究对象，明确它的运动过程 (2)分析研究对象的受力情况和各个力的做功情况：受哪些力?每个力是否做功，做正功还是做负功?做多少功?然后求各个力做功的代数和. (3)明确物体在过程的始未状态的动能EK1和EK2 (4)列出动能的方程∑WF=EK2-EK1，及其他必要辅助方程，进行求解. 答案:B 【例1】质量为500t的列车，以恒定功率沿平直轨道行驶，在3min内行驶速度由45km/h增加到最大速度54km/h，求机车的功率.(g=10m/s2) 【解析】由整个过程中列车所受的牵引力不是恒力，因此加速度不是恒量，运动学中匀变速直线运动公式不能用，由动能定理得 W牵+W阻=1/2mv2m-1/2mv2……① 其中W阻=-fs,W牵是一个变力的功，但因该变力的功率恒定，故可用W=Pt计算这样①式变为 Pt-fs=1/2mv2m-1/2mv2……② 又因达到最大速度时F=f故vm=P/f……③ 联立解得：P=600kW. 【解题回顾】此题的牵引力是一个难点，大家通过前面功的计算的复习，要注意不要把做功限制在W=Fscosα公式上，还要注意P=W/t的应用. 【例2】如图所示，斜面倾角为θ，质量为m的滑块在距板P为s0处以初速度v0沿斜面上滑，滑块与斜面间的动摩擦因数为，滑块所受摩擦力小于使滑块沿斜面下滑的力，若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失，求滑块经过的路程有多大? 【解析】解法一：由动能定理求. 由于滑块重力沿斜面向下的分力大于滑块所受摩擦力，所以可断定滑块最终将停靠在挡板处，从以v0向上滑动至最终停下，设滑块经过的路程为s，此过程中 重力对滑块做功WG=mgs0sin? 摩擦力做功Wf=-?mgscos?，对滑块由动能定理， 有mgs0sin?-?mgscos?=0-1/2mv20 解得s=(gs0sin?+1/2v20)/?gscos? 解法二：由能量转化与守恒求. 该过程中滑块机械能的减少 △E1=mgs0sin?+1/2mv20，克服摩擦力做功转化的内能△E2=?mgscos? ，由能量守恒定律有△E1=△E2 ，即： mgs0sin?+1/2mv20= ?mgscos?， 同样解出s. 【例3】如图所示，在光滑的水平面上有一平板M正以速度v向右运动现将一质量为m的木块无初速度地放在小车上，由于木块和小车之间的摩擦力的作用，小车的速度将发生变化，为使小车保持