1.1宇宙中的地球__学案 学生版.docVIP

1.1 宇宙中的地球 【课标解读】 一、课标要求 1．描述地球所处的宇宙环境。 2．运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 二、学习目标 1．了解天体系统的概念、层次和常见天体。 2．了解太阳系的组成，理解八颗行星的运动特征与结构特征。 3．掌握地球上存在生命的条件。 4．树立科学的宇宙观，用科学发展观去认识宇宙。 【超前预习】 地球在宇宙中的位置 ▲注释：天体有自然天体和人造天体。自然天体主要为恒星、星云、行星等； 人造天体主要是发射到外层空间的航天器和空间垃圾（前提条件是能克服地球的引力）。 2．天体系统： 总星系 二、太阳系中的一颗普通行星 1．太阳系中的八大行星，按距太阳由近及远的顺序依次为④________、⑤________、⑥________、⑦________、⑧________、⑨________、⑩________、?________。 2．八大行星公转运动的特征：公转轨道?________、?________，公转方向?________。 3．八大行星分类：?________行星、?________行星、?________行星。 三、存在生命的行星 1．宇宙环境：?________稳定，轨道安全。 2．自身条件 答案：①行星　②太阳系　③河外星系　④水星 ⑤金星　⑥地球　⑦火星　⑧木星　⑨土星　⑩天王星　?海王星　?近圆性　?共面性　?同向性　?类地　?巨　?远日　?光照条件　?日地　?体积、质量　水 【课前热身】 下图是地球在太阳系中的位置图，据图回答下列问题。 (1)写出下列字母代表的行星名称： A________；B________；C________；E________。 (2)图中属于巨行星的是________；属于远日行星的是________(填字母)。 (3)除图中天体外，图中天体系统的成员还包括(　　) A．星云 B．彗星 C．织女星 D．猎户星座 (4)请在图中E处标出天体E的公转方向，并说明E天体上无生命的原因。 【】 1．与北极星属同一类型天体的是(　　 ) A．月亮　　　　　　　　 B．金星 C．太阳 D．哈雷彗星 2．太阳系的八大行星中，地球的左邻右舍分别为(　　) A．水星　金星 B．木星　火星 C．火星　土星 D．金星　火星 3．以下有关不同行星质量、密度、表面温度、公转周期比较正确的是(　　) A．质量：地球木星 B．密度：金星土星 C．温度：地球天王星 D．公转周期：海王星水星 “太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”重温儿时的童谣，完成4～6题。 4．童谣中出现的天体，按照先后顺序排列正确的是(　　) A．恒星、行星、卫星 B．星云、恒星、行星 C．行星、恒星、小行星 D．恒星、小行星、流星体 5．童谣中出现的天体都属于(　　) ①太阳系　②地月系　③银河系　④河外星系　⑤总星系　⑥宇宙 A．①②④⑤ B．①②⑤⑥ C．②③④⑤⑥ D．①③⑤⑥ 6．童谣中涉及的天体系统共有(　　) A．1级 B．2级 C．3级 D．4级 (2010·淮安高一检测)2010年元旦过后，美国科幻大片《阿凡达》在我市上映。影片讲述地球人类试图从遥远的潘多拉星球(离太阳大约4.4亿光年)开采矿产以解决地球的能源危机而与“纳美人”(潘多拉星球上的土著人类)发生一系列矛盾冲突。据此完成7～8题。 7．假如影片中“潘多拉”星球在宇宙中是存在的，那么它不可能属于(　　) A．总星系 B．可见宇宙 C．河外星系 D．太阳系 8．适合生物呼吸的大气存在是地球上存在生命的重要条件之一，下列叙述与地球大气密切联系的是(　　) A．地球的质量与体积适中 B．地球的昼夜更替周期适中 C．地球与太阳的距离比较适中 D．地球自转周期适中 9．下列各组天体所属类型相同的是(　　) A．木星与北斗星　　　　　 B．月球与小行星 C．织女星与北极星 D．彗星与航天飞机 读太阳系局部图，图中C为小行星带，据图完成10～11题。 10．图中共有________级天体系统。(　　) A．1　　　　 B．2　　　　 C．3　　　　 D．4 11．有关A行星的说法正确的是(　　) A．质量大、卫星多 B．体积小、密度小 C．表面平均温度较B高 D．自身能发光 12．在月球上，宇航员用肉眼看到的最亮的行星是(　　) A．水星 B．金星 C．地球 D．太阳 综合题 13．读“太阳系模式图”，完成下列要求。 (1)在图中地球的轨道上画出其绕日公转的方向。 (2)写出数字所代表的八大行星的名称：________________________。 (3)八大行星从运动特征上看，具有________性、______