101-《智能动物》教学参考(NXT版)乐高.pdfVIP

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2017-07-19 发布于江西
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101-《智能动物》教学参考(NXT版)乐高

智能动物课程目录课题课程记录 1 可爱的小毛虫 2 青蛙跳水 3 六脚昆虫 4 乌龟 5 鱼 6 类人行走 7 蜘蛛 8 鸟的翅膀 9 雷达 10 动物的胃口 11 飞蛾扑火 12 哪只小狗最可爱 13 动物的警惕性 14 动物的高级通信可爱的小毛虫教学目标：掌握爬虫的前进原理。理解如何使用连杆来使物体前进。利用连杆机构来解决问题。材料： 9797蓝牙机器人套装，9648蓝牙配件套装，纸，彩色笔。关键词：连杆、伸缩、前进、毛虫联系： 1. 一般的小毛虫有多长? 2. 长一些的毛虫是如何来挪动的呢? 3.毛虫的身体结构上有什么的特殊的呢?有没有发现一节一节的? 4.什么样的机构可以类似于毛虫的挪动呢? 5.毛虫如何可以快速地前进呢? 1 建构： Building: 参考搭建方案: 轮胎是产生摩擦，使它可以往前！ Program: 非常简单的顺序结构控制! 在动物活动中,程序的思路只要是基于动物的智能或者反应,从程序上就可以一方面地体现出生物的进化功能! 在动物活动,统一都使用MINDSTORMS Edu NXT编程软件。 2 反思： 1．用什么样的方法可以让小毛虫产生一个驽动的动作？通过连杆的方式，来形成一个伸缩的动作！ 2．进化：加快你的小毛虫的爬行速度，否则它就有生命危险了！可以加大小毛虫的肌肉！马达的两边各连接一个连杆来驱动爬虫！加入棘齿，思考它的作用。增加轮子的数量来增加摩擦! 3 3．有没有发现小毛虫会有原地挪动的迹象？进化：如何来防止小毛虫原地爬动，让它一直不断地往前！