《送东阳马生序》复习资料.pptVIP

* 一、整体感悟 1、宋濂，浙江浦江人，明初著名政治家、文学家。有《宋学士文集》。他是明朝主要的开国文臣，明初文学家。与刘基、高启为明初诗文三大家。 2、序，是一种文体，有书序和赠序之别。本文是一篇赠序。赠序是临别赠言性质的文字，内容多是勉励、推重、赞许之辞。 4、本文结构及主旨：第一段说明作者年轻求学时“得书”和“从师”之艰难和用心之专。第二段说明求学时奔走之苦和生活条件之差，并点明主旨。 ?本文主旨在于：自叙年少时求学艰辛，对照马生同辈青年求学的优越条件，告诉后生晚辈学业与道德是否有成，关键在于自己是否专心和勤奋。 1．给下列加点的字注音。 嗜学（????? ）媵人（????? ）容臭（????? ）负箧（?????? ）曳屣（????? ） 叱咄（????? ）烨（??????? ）皲裂（ ）衾（ ）缊袍（ ） shì yìng xiù qiè Yè xǐ Chì duō yè jūn qīn yùn 2．解释下列句中加点的词语。 无从致书以观（?????????? ）?四支僵劲不能动（??????? ） 又患无硕师、名人与游（???????? ）媵人持汤沃灌（??????????? ）?同舍生皆被绮绣：（????????? ）?腰白玉之环（????????????? ）主人日再食（????????????? ）??走送之（?????????? ）??益慕圣贤之道（???????? ）执经叩问（ ） 緼袍敝衣 （ ）礼愈至（ ） 援疑质理（ ） 取得 通，肢 大 | 交往 热水 通披 穿着 挂在腰间 两次 跑 仰慕 |学问 请教 旧絮 |破 周到 引、提出|询问 3翻译下列语句。 1、家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 2、行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知 3、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。 家里穷，没有办法买书来读，常常向收藏书籍的人家借，亲手抄录，计算着日子按时归还。 在深山大沟中赶路。严冬刮着猛烈的风，大雪深积几尺，脚上的皮肤冻裂了也不知道。 同宿舍的学生都穿着绣花绸缎衣服，戴着缀有红缨带和宝石装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩腰刀，右边挂香袋，光彩照耀像神仙一样。 4、以是人多以书假余。 5、门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 6、或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。 7、余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 8、略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 因此人家多愿意把书借给我。 我站着陪侍在老师身边，提出疑问，询问道理，弯着身子侧着耳朵来请教。 学生徒弟挤满他的屋子，（他）不曾稍微缓和一下言辞和脸色。 却一点也没有羡慕的心思，因为心中有足以快乐的事，也就不感觉吃的、穿的不知他人了。 有时遇到他发脾气，（我）神色更加恭敬，礼节更加周到，不敢说一句话来答复。 盖余之勤且艰苦若此。 我求学的勤奋和艰苦大体上就是这样 课文内容理解 本文通过典型事例全面的叙述了作者艰苦勤奋的学习生活，总结全文，概括主要是哪几个方面？你从中得到什么启示？ 幼年读书的艰难；成年从师的艰难；求学生活条件的艰难 。学习要勤奋，求师应诚心，求学应不断克服并战胜困难 。 文中语段从两方面表现作者的“嗜学”，请用自己的语言概括出来 （1）借书读，每次都抄下来，且及时归还。（2）不怕路途遥远，拜师求学。 *