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大良教育简报 DALIANG JIAOYU JIANBAO 2008年第3期 （总第3期） 　　　　　　大良街道教育组　　　　　　　 　2008年12月5日 目 录 ●工作交流 ★教育组开展学校工作满意度调查 ★中小幼校（园）长交流三年发展规划 ★中小学校长学习科学发展观 ★真正学会一门简单的乐器 2008年月日采用方式，数据进行分析、撰写调查报告。调查数据显示： 对的满意度得分为分；对的满意度得分为分对的满意度得分为分；对的满意度得分为分11月日上午，举行了一场气氛热烈、形象生动、内容实在的学习实践科学发展观的专题讲座讲座由区教育局人秘科郭金元科长主讲郭科长首先阐述了广泛深入学习实践科学发展观的意义、科学发展观的内涵、怎样结合顺德的实际落实科学发展观三个方面的内容，从理论到实践，深入浅出，案例丰富，使提高了学习科学发展观的热情，增强了实践科学发展观的信心最后，郭科长对如何深入学习实践科学发展观提出了具体的要求和工作发展思路。 随着时代的进步，家长对孩子素质的理解日渐全面。鉴于这些，聚胜小学张少娥校长提出了“让孩子真正地学会学好一到两门简单的乐器,有一种属于自己的特长和骄傲”口号，开展了让“口风琴、笛子、葫芦丝”等乐器进课堂的尝试，取得了良好的成效。 11月25日，音乐特级教师余占友应邀到聚胜小学举行了顺德区“乐器进课堂”教学培训和教学展示活动。余老师首先对我区音乐老师的乐器使用进行培训指导，随后为教师现场表演了笛子演奏，高超的表演传达着简单乐器的魅力，令在场所有老师都为之感叹：“原来如此简单的笛子竟然能奏出那么美妙的音乐！”随后观摩了聚胜孩子们的表演，作了现场的乐器教学展示，余老师对聚胜学生的器乐表演和综合音乐素质作了高度的评价。 从学习音乐的兴趣来说，孩子们近年来学习音乐热情有了明显的提高。孩子们从好听、好玩、过瘾到爱不释手，乐器已经由课堂延伸课外，融进生活。早上、中午和傍晚的时间经常能听到悠扬动听的牧童笛的声音。学校通过周一的国旗下才艺表演、迎新年音乐会等多种形式的展示，更激发了学习乐器的兴趣，为校园营造了艺术的氛围。 从乐器的学习技能和掌握的程度上看，学生通过乐器这种媒介来感受音乐、理解音乐、热爱音乐乃至表现，学生的乐理水平、欣赏能力及表达音乐的能力都得到提高和发展。 （）校长向来宾们介绍了我校开展心理健康教育的。对提出了殷切希望和明确要求 为深入推动“书香校园”建设，交流校园文化建设经验，11月7日，大良在嘉信西山小学举办了书香校园经验交流会活动。大良20所小学展示了建设“书香校园”的成果。 近年来，大良辖区的书香校园活动开展得如火如荼，而且卓有成效。“书香校园”时下已成为十分时髦的校园名词，各学校纷纷大兴读书之风，开展各种与读书有关的活动：“书香班级评比”、“书香活动月”、“书香展示周”……校园里“书香”阵阵。各通过开展校园和家庭读书活动，让广大学生和家长都充分认识到读书的重要性，从而激发了学生和家长的阅读兴趣，进一步推广“亲子阅读”，积极创设“书香校园”和“书香家庭”的良好氛围。各校的班级、年级和全校性的读书竞赛活动，为学生努力提供展示阅读成果的舞台，从中树立具有良好阅读习惯的学生榜样。 交换一个苹果，各得一个苹果；交换一种思想，各得两种思想为互相交流读书体会与感悟，借鉴读书方法与经验，进一步促进校园学习氛围的形成，增强教师读书学习的自觉性、主动性，提高教师阅读兴趣和文化修养， ?在英国，老师们也都特别的敬业，也都精心的准备着每一节课，但是准备的内容差异很大。他们准备的是：1、学生思考的和所学内容有关联的、能够引起学生兴趣、展开想象力的课前思考的问题。2、和教学内容有关的辅助材料；3、结合所学的内容，设计不同的课堂活动内容；4、布置的作业如何能够让学生独立完成，并且提高学生的合作意识，创新意识等。在课堂上，老师们讲解的时间是有限的，很多的时间都是学生在活动，老师们适当的加以辅导。整堂课感觉就是学生们学的不累，老师教得也很轻松。这份轻松来源于老师们课后的精心准备和设计，由学生来完成的任务一定交给学生自己来完成。 很多的知识是靠学生独立思考来发现的，而不是老师交给学生如何去发现的。现成的知识咀嚼无味，唯有通过自己独立思考发现的知识才会永远保留在记忆里。 2、中英教师课堂用语的差异”之类的词语，很小听到老师说，“看黑板，听我说，跟我读”之类的话。 3、英国的和谐教育 构建和谐社会，创建和谐的人与人之间的关系是当前我国倡导的主题。来到英国学习，我们时时处处感受着和谐：公交车上，感受着司机和乘客之间的和谐；商店里，感受着店员和顾客之间的和谐；大街上，感受着当地人之间、当地人与游客之间的和谐；课堂上，我们更深切地感受着教师和学生之间的那种和谐、融洽的师生关系：1、课堂上如果老师感觉到提问的问题