关于“大学计算机基础”课程改革的思考中南大学 刘卫国 王....pptVIP

关于“大学计算机基础”课程改革的思考中南大学 刘卫国 王小玲 关于“大学计算机基础”课程改革的思考 “程序设计基础”的教学定位本章教学并不是教学生如何利用一种语言去编程序，而是告诉学生程序设计的概念、程序设计的过程、程序设计涉及的主要技术，从而为今后学习程序设计课程作一些铺垫。 学生上网练习：程序语言历史、程序设计方法史、程序设计语言发展史上的重要人物、重大事件、重点产品(VB，C/C++，Java等)、著名软件公司(Borland，Sun，Microsoft等)。 实验本章安排一个实验，内容为VB程序设计初步。本着实验要体现基本原理，帮助学生理解有关概念的原则，本实验目标为: 4. 教学策略 * * 改革背景 教学目标 教学内容体系 教学策略 可能存在的问题及相应对策 1．改革背景 计算机技术的飞速发展 中小学信息技术教育的普及 高校计算机基础教学的1+x模式 改革调整大学第一门计算机课 ＋ 2．教学目标 (1)“计算机文化基础”教学存在的问题 教学内容（基本知识、Office、网络操作）→扫盲教育、普及教育 注重“软件工具”教学→操作技能 教材乃至课堂教学→操作细节（Window，Menu，Button） (2)“大学计算机基础”的特点 基础性：要突出基本原理、概念、方法和技术。 应用性：要重视上机实践，能解决实际问题。 先进性：要反映新技术、新成果。 (3)课程教