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多媒体辅助语文教学的界面制作分析
教学整合研究的 一项理论空白，对于多媒体辅助语文教学界而制作的理论研究与制作
实践，必将起到极大的推动和指导作用。
关键词 界面语言 界面制作 语文界面 封血型 内页型 封底型
分类号 6434
ARESEARCHONTHEMAKINGOFINTERFACEOF
MULTIMEDIAASSISTEDCHINESEINSTRUCTION
ABSTRACT
WiththecomingoftheInformationAge,themultimediatechnologyisbeingappliedto
teachingmoreandmorewidelyandisbecominganimportanttokenoftheeducational
modernization.Inthecontemporaryeducationalrevolution,theChineseteachinginprimary
andmiddleschool,whichhavingbeentakingadvantagesofthemultimediatechnology,has
raisedthesailofreformation.ThoughtheactofmultimediaassistedChineseteachinghas
beendevelopedwidelyanddeeply,therearestillalotofplacestobeimproved.Why?Itis
becausetheconformityofthemultimediatechnologywiththeChinesecourseisstilllacko1
research,andtheinterfacemakingofmultimediaassistedChineseteachingisparticularlylack
ofsystematicpointedthinkingandexploration.Itistheseriouslaggingofthetheoretical
researchandtheseriousdisconnectionoftheoryandpracticethathavedirectlycausedthe
phenomenaofmultimediaassistedteachingofChineseto”behighconsumtiveandlow
efficient”.Itisinevitablethatpeoplewhodenyitandwhodoubtitlashoutit.Therefore,it
becomesanurgentandimportanttaskforeveryChineseeducatortostudytheconformityof
multimediawithChinesecourseissueandtostudytheinterfacemakingofmultimedia
assistedChineseteachingissue.
TheinterfaceofmultimediaassistedChineseteaching,mainlymeansthetotalvisual
languagesofbearingandtransmittinginformationduringthecourseofmultimediaassisted
Chineseteaching.Inbrief,theinterfaceofmultimediaassistedChineseteachingisavisual
languagesystem,anaestheticsystem,andacomplicatededucationalsystem inessence
AlthoughthemakingoftheinterfaceofmultimediaassistedChineseteachinghasjuststarted,
andthetheoreticalresearchofinterfacemakingisstillinadequate,theinterfaceofmultimedia
assistedChineseteachingproblembecomesmoreandmoreimportantwiththeinstant
developmentofChineseeducation,theauthortriestostudytheprob
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