第五课计数 - 大叶大学.pptVIP

* * * * * * * * * * Ch5-* Example 10. We see that C(4,2)=6, since the 2-combinations of {a,b,c,d} are the six subsets {a,b}, {a,c}, {a,d}, {b,c}, {b,d} and {c,d} Corollary 2. Let n and r be nonnegative integers with r ? n. Then C(n, r) = C(n, n-r) pf : From Thm 2. 組合意義：選 r 個拿走,相當於是選 n - r 個留下. Ch5-* Example 12. 一個10人組成的網球隊中要挑出5個選手到外校參賽，有多少種組合？ Sol: C(10,5)=252 Example 15. 假設數學系有 9 位教師，資訊系有 11 位教師。要組成一個包含3位數學教師及4位資訊教師的委員會，有多少種組合？ Sol: Exercise 5.3 11. 長度為10的位元字串(bit string)中，滿足下列條件 的字串分別有多少個？ (a) 字串中恰巧有4個1。 (b) 字串中至多有4個1。 (d) 字串中0與1的個數相等。 34. 假設一個部門有10個男人和15個女人，若要組成一 個六人小組，且其中女人的數目多餘男人，有幾種 組合？ Ch5-* Ch5-* §5.4 Binomial Coefficients (二項式係數) Example 1.  要產生 xy2 項時， 需從三個括號中選兩個括號提供 y，剩下一個則提供 x (注意：同一個括號中的 x 跟 y 不可能相乘) ∴共有 種不同來源的 xy2 ∴ ? xy2 的係數 = ? ? ? ? Ch5-* Theorem 1. (The Binomial Theorem, 二項式定理) Let x, y be variables, and let n be a positive integer, then Exercise 5.4: 1. 寫出(x+y)5的展開式 Ch5-* Example 4. 在 的展開式中，x12y13 項的係數為何？ Sol: ∴ Corollary 1. 令 n 為正整數，則 pf : By Thm 1, let x = y = 1 Corollary 2.令 n 為正整數，則 pf : by Thm 1, (1-1)n = 0 Exercise 5.4 8. 在(3x+2y)17 的展開式中，x8y9 項的係數為何？ 7. 在 (2-x)19 的展開式中，x9 項的係數為何？ Ch5-* Ch5-* Theorem 2. (帕斯卡等式 Pascal’s identity) Let n and k be positive integers with n ? k Then PASCAL’s triangle … … (x+y)2展開式係數 Ch5-* pf : ①(algebraic proof, 代數證明) n ? 1 k 取法 = 1 k n ? 0 1 k-1 + n ? 1 ②(combinatorial proof, 組合意義證明): ? Exercise 5.4 12. 在帕斯卡三角形中，某一列的數字為 ， 其中0? k ? 10，亦即 1 10 45 120 210 252 210 120 45 10 1 利用帕斯卡等式，找出下一列的數字。 Ch5-* Ch5-* Theorem 3. (Vandermode’s Identity) pf : m n r C(m+n, r) = m n m n m n ↓ ↓ + ↓ ↓ +...+ ↓ ↓ r, 0 r-1, 0