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第二课细胞的结构和功能
第二节 细胞的结构和功能[第一课时]
教学目的: 1.了解真核细胞的亚显微结构
2.掌握细胞膜的结构和功能
教学重点细胞膜的结构、物质通过细胞膜的三种方式
教学难点:细胞膜的结构教学:
构成细胞的每一种化合物都有其重要的生理功能,但任何一种化合物都不能单独地完成某一项生命活动,只有这些化合物按照一定的方式有机地组织起来,才能表现出生命现象质最基本的结构形式下面讲细胞的结构和功能。 显微结构───光学显微镜下看到的细胞结构。区别 亚显微结构──电子显微镜下看到的细胞结构。 原核细胞(细菌、蓝藻)
细胞分类
真核细胞(占绝大多数)
利用动、植物细胞亚显微结构图一细胞膜(利用挂图和模型讲述) 保护
1.功能
控制内外物质交换
脂类分子:磷脂双分子层构成基本骨架。2.化学成分蛋白质分子:覆盖表面、镶嵌或贯穿磷脂双分子层
3结构特点:一定的流动性构成细胞膜的磷脂和蛋白质分子大都可以运动的。结构特点与物质通过细胞膜的几种方式密切相关。细胞膜的三种方式
方式 浓度 载体 能量 实 例 自由扩散协助扩散主动运输葡萄糖进入小肠上皮细胞 提问:哪三种方式?扩散浓度的特点?自由扩散、协助扩散的区别?主动运输的特点有哪些?实例有哪些?
分析:为什么这些物质会采用这种方式来出入细胞?
O2、CO2、甘油 等脂溶性;
葡萄糖进入红细胞,高→低,协助扩散少量葡萄糖已满足需要;
K+进入红细胞,低→高,必须主动运输
分析:葡萄糖进入小肠上皮细胞方式?主动运输能由高→低吗?
如果是协助扩散,何时停止?会不会浪费掉一半?
主动运输能保证细胞按生命活动的需要,主动地吸收需要的物质。
这种膜可以让水分子通过,选择吸收的离子可以通过,其他小分子、大分子、离子则不能通过。
细胞内其他的膜(如线粒体膜、叶绿体膜、液泡膜等)均为选择透过性膜。小结:1.真核细胞的亚显微结构的概况
2.细胞的分子组成、结构特点、生理功能特性。
3.物质通过细胞膜的三种方式。
[第二课时]
教学目的:掌握各种细胞器的结构和功能
教学重点:叶绿体和线粒体的结构和功能
教学难点:叶绿体和线粒体的结构
[复习]1.组成细胞膜的化学成分是________和_________分子。
2.物质通过细胞膜的方式,其中物质从浓度浓度的是__________;需要载体的是___________;消耗能量的是____________。
[新课]基质(水溶液)
三、细胞质
细胞器 (利用挂图)线粒体?形状:粒状、棒状?
有氧呼吸场所结构
内膜形成嵴,增加了内膜面积,液态的基质,保证了线粒体各类化学反应得以进行。
为细胞生命活动提供能量因此,被喻为细胞内供应能量的动力工厂
2000个,一般细胞中为几十个至几百个。
所以:结构与功能相适应,不同功能的细胞,细胞器的种类与数量可以有区别
提问:叶片为什么是绿色的?
有叶绿体或叶绿素。
其实叶绿体还有两个兄弟,我们把他们三兄弟统称为质体。
㈡质体(植)
⒈分类: 白色体叶绿体有色体其中叶绿体是最重要的一种,下面讲叶绿体叶绿体功能:光合作用场所*形状:椭球形球形比较线粒体和叶绿体有何相似和不同的地方均有双层膜。折叠成嵴均有液态的基质。均含有酶。酶的种类不同,决定不同的功能。
均含有少量的DNA和RNA有巨大的内膜面积。
线粒体通过形成嵴增加面积,叶绿体的基粒许多片层结构组成,增加面积。
内质网 增大膜面积由膜结构连成的网状物,增大细胞内膜面积膜上附有许多酶和其他东西。
㈣核糖体合成蛋白质的场所粒状小体,附在内质网上或呈离状态.
植物细胞壁形成有关高尔基体动物分泌物形成有关中心体()
⒈结构:两个相互垂直的中心粒组成.
有丝分裂有关
液泡(植)
液泡膜细胞液色素植物的花、果实、和叶的颜色,除绿色外,其他的颜色大多由液泡中的色素所产生。
小结:1.线粒体的结构和功能
2.线粒体和叶绿体的相似和不同之处
3.内质网、核糖体、高尔基体、中心体的功能[第三课时]
教学目的:1.了解细胞核的组成、真核细胞和原核细胞的区别
2.掌握染色质和染色体的概念和关系
教学重点和难点:染色质和染色体的关系
复习: 1.植物细胞特有的细胞器有________________? 除上述的细胞器外,还有___
是植物细胞特有的结构.
2.各种细胞器中,________是高等植物细胞所没有的.
3.具有双层膜结构的细胞器有___________________;含有少量DNA和RNA的细胞器有________________.
4.几种生理功能的场所分别是什么?(1)光合作用的场所是__________;有氧呼吸的主要场所是________;合成蛋白质的主要场所是_
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