八年级下册滑轮专题总结知识点及练习.docVIP

滑轮专题总结知识点及练习 滑轮 定义 种类 特点 实质 图例 作用 周边有槽，可以绕着装在框子里的轴转动的小轮 定滑轮 轴固定不动，轮绕轴心转动 等臂杠杆 能改变施力的方向 动滑轮 轮随物体一起移动 动力臂为阻力臂二倍的杠杆 能省一半力 滑轮组 动滑轮和定滑轮组合在一起 既能省力，也能改变施力的方向 机械功 1. 功 条件 （1）作用在物体上的力； （2）物体在力的方向上通过的距离 不做功 （1）有力无距离； （2）有距离无力； （3）力和距离垂直。 公式 W=F 单位 焦耳，1J= 1N·m 【说明】对功的单位的认识：把两个鸡蛋举高1m，做的功大约是1J；一个中学生爬高2m，对自己做的功大约是1000J。 【注意】应用功的公式注意： ①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力。 ②公式中一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。 ③功的单位“焦”（牛·米 = 焦），不要力力臂的乘积（牛·米，不能写成“焦”）单位搞混。 【易错点】物体有三种情况不做功：即物体受力没有移动（搬物未搬动）；物体未受力而凭惯性运动（足球被踢空中飞行的过程中）；力与距离的方向垂直（水平匀速行驶的汽车对车上的人没有做功）。 2. 功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。 【说明】①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。 ②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。 ③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。 六机械效率 1. 几个概念： 定义 公式 有用功 对人们有用的功 W有用＝Gh W总－W额 额外功 并非我们需要但又不得不做的功 W额= W总－W有用 总功 有用功加额外功或动力所做的功 W总=W有用＋W额=F 机械 效率 有用功和总功的比值 η=×100% 【注意】（1）有用功总是小于总功，所以机械效率总小于1；（2）机械效率是个没有单位的物理量。 2. 机械效率的公式： 机 械 公 式 斜 面 η== ×100% 定滑轮 η====×100% 动滑轮 η====×100% 滑轮组 η====×100% 如图所示，重物G重40牛，若不计摩擦，匀速提起重物所用拉力为22牛，则动滑轮的重力是____牛，钩子1受到绳子的拉力为____牛，钩子2受到重物G的拉力为____牛。 下图就可以用“受力分析法”很好解决： 300牛顿的力，想用它提起1000牛顿的重物，绕成的滑轮组至少要几股绳子承重？并画出滑轮组的示意图。 如图所示，滑轮本身重及摩擦均可忽略不计，若F1∶F2＝2∶3，则两重物的质量m1与m2之比是 A. 2∶3 B. 1∶1 C. 4∶9 D. 3∶2 如图所示，不计滑轮重，不计绳与滑轮间的摩擦，不计轮与轴之间的摩擦，重为30 Ｎ的物体在5 Ｎ的拉力F的作用下沿水平方向匀速运动了2 m，则弹簧测力计的示数和物体与地面间的摩擦力为 A. 30 Ｎ，30Ｎ B. 30 Ｎ，10 Ｎ C. 5 Ｎ，10 Ｎ D. 10 Ｎ,10 Ｎ 5. 使用如图所示的装置匀速提起重物G所用的拉力中，力　　 A. F1最大 B. F2最大 C. F3最大 D. 一样大 如图所示，斜面长6 m，高3m，用沿斜面向上、大小为100N的拉力F使物体在5s内沿斜面移动了2 m，下列说法正确的是（ ） A. 滑轮组的机械效率是40% B. 物体重300N C. 拉力F做的功是600J D. 拉力F的功率是40W 用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ） A. 绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同 B. 绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同 C. 绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等 D. 绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等 如图所示，质量为60kg的人，站在质量为30kg的吊篮内，他至少用N的拉力拉住绳子，才能使自己和吊篮在空中保持静止。（g＝10N/kg） 如图所示，物体A的质量m =12kg，在拉力F的作用下，物体A以0.1m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为12N，忽略