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- 2017-07-19 发布于河北
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课题:§2.3 熔化和凝固(第一课时)
【学习目标】
1.了解熔化和凝固的含义,知道物质的固态和液态之间可以转化的。
2.通过探究固体熔化时温度变化的规律,感知发生状态变化的条件。
3.了解熔化曲线和凝固曲线的物理意义。
【教学重点】:熔化和凝固的概念;熔化吸热、凝固放热;晶体和非晶体的区别
【教学难点】:熔化曲线和凝固曲线的物理意义
【课前预习】
1.物质从_______态变成_____态的现象叫做熔化,晶体熔化时的温度叫_______.
2.物质从_______态变成______态的现象叫做凝固,晶体凝固时的温度叫______.
午饭后,小明和小玲来到商店,小明买了根“冰棍”,小玲买了根“棒棒糖” .当他们把冰棍和棒棒糖放进嘴里后,都慢慢消失了.下列对于这一变化的描述正确的是( )
A、“冰棍”溶解了,“棒棒糖”熔化了 B、“冰棍”熔化了,“棒棒糖”溶解了
C、“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了 D、“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了
.“神舟”载人飞船由长征运载火箭发射,火箭与空气高速摩擦,会产生大的热,因此,科学家为此研制了可耐几千摄氏度的高温材料,另一方面还在火箭头部涂了一层特殊的材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,能起到防止烧毁火箭的作用层这是因为:________________________.
茅山新四军纪念馆要浇铸陈毅纪念铜像.在用铜块浇
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