年级上册综合实践教案.docVIP

活动主题：第一节　　畅游信息世界 活动目标： 1.知识和能力： 　　了解什么是信息，人们获取信息的主要渠道，认识网络的两面性,学习理解《全国青少年网络文明公约》,学会一些分辨真假信息的方法。培养学生收集和处理信息的能力。 　　培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力。 2。过程和方法： 　　调查人们获取信息的方法途径。 　　了解国家有关部门对青少年工网的要求,通过案例分析学会分辨真假信息。 3.情感、态度和价值观: 　　使学生体会到人们获取信息的方法是多种多样的,体会到信息畅通对人类生活的重要,感受信息世界的无限乐趣。 　　使学生增强自护意识,学会尊重他人,培养良好的社会公德,自觉抵制不健康的网页，养成健康上网的习惯。培养学生的合作意识。 活动重点难点 活动主题：第五节　　月季扦插 活动目标： １.知识和能力: 　　了解月季栽培历史,了解月季扦插的方法步骤和注意的问题。 　　了解月季繁殖的其它方法。 ２.过程和方法: 　　学习月季扦插的方法并动手扦插月季,观察并记录扦插月季的生长情况。 3.情感、态度和价值观 　　体会扦插月季的过程，增强美化环境、爱护环境的意识,培养学生的民族自豪感。 重点:掌握扦插月季的方法步骤。 难点:动手扦插月季并对其进行观察和管理。 活动准备: 月季、剪刀、花盆、瓦片、沙子、竹筷、细孔喷壶、塑料薄膜、收集有关月季的资料。 活动时间：本课三课时完成,第一课时学习扦插月季的方法及注意事顼。第二课时,学生亲自动手扦插月季。第三课时,其他植物的扦插；交流观察日记。 教学设计： 第一阶段：学习方法 内容:学习扦插月季的方法及注意事项。 活动过程: (一)导入新课,激发兴趣。 　　课件展示各种各样的月季花的图片。 　　老师问:同学们，认识这是什么花吗?(月季)是呀,月季花姿秀美,花色艳丽,花期长,管理简单,素有“花中皇后”之美誉。 交流资料,了解月季花的种类、别名、栽培历史等 1、课前,同学们收集了有关月季的资料,下面我们来交流一下自己收集的资料。(月季花的种类有哪些、别名、栽种历史等等) 2、结含交流情况,教师可作适当补充。 (三)月季花的繁殖 1、同学们知道月季花怎样繁殖吗? (扦插、分株、、、、、、)你还知道哪些月季花的哪些繁殖方法? (结合学生的回答进行补充) 2、你扦插过月季花吗?让学生结合自己的生活经验简单地说说方法。教师及时评价。 3、学生阅读教材中月季扦插的方法及应注意的可题。 (1)扦插的时间(2)用的花盆、土壤等 （四)学习方法 　　教师讲解示范,学生同时做。 １、选择插条。检查带来的插条,展示较好的(即选的适合扦插的枝条) ２、修剪插穗:教师示范后学生学做(小组内互相看看,帮助) 　　提醒学生注意安全。教师巡视指导。 ３、交流评价。展示学生剪好的插穗,让大家评价,指出应注意的地方(一是叶的片数,二是插穗下端的形状) (五)课堂小节 　　通过这节课的学习你有哪些收获? 第二阶段:动手实践 　　(如果条件允许，可以在室外进行) 内容:学生动手扦插月季 过程: 　　课前先检查学生的准备情况(剪子有条件的学校可以教师准备、花盆、土、水等) (一)导入: 　　上节课我们了解了一些月季扦插的知识,这节课我们自己亲手来扦插几株月季。 (二)动手实践 1、选择插条。教师引导学生实地选择。 2、学生小组内修剪插穗。 3、插穗入盆。 　　小组合作,要求每组扦插l-２盆。 (三)展示评价。选几个评委,评一评哪个小组的好。 (四)月季花的管理 1、管理的要求:湿度、通风、温度等等 2、制定月季花插后管理计划。各小组商量,写出分工。 (五)总结 　　引导学生交流课堂收获教师总体评价。 第三阶段:拓展延伸 内容:用月季的其他繁殖方法进行繁殖 过程: 1、课下,教师可以给学生演示一种月季花繁殖的其他方法。 2、发挥学生的主动性,用另外一种方法繁殖一株月季花。 3、注重新苗的管理,尝试写观察日记,同学间定期交流。 活动主题：第六节　中国结　华夏情　 活动目标： 1、知识和能力: 　　知道什么是中国结,了解中国结的起源、发展。了解不同的中国结及其寓意。掌握几种编制中国结的方法。 2.过程和方