拓展游戏进入高校体育课堂的意义及可行性.pdfVIP

No．5 第15卷第5期 体育学刊 V01．15 of Education 008 2008年5月 JournalPhysical May．2 “拓展游戏进入高校体育课堂的意义及可行性 杨玉霞 (周口师范学院公体部，河南周口466000) 摘 要：从“拓展游戏”能丰富体育教学内容，增强体育课的实用性、趣味性，拓宽体育课 的功能方面阐述了“拓展游戏”融入高校体育课堂的意义。并从拓展游戏进入高校体育课堂符合 高校课程改革的需要，符合当代大学生的个性特点，有助于拓展训练进入高校体育课程体系，高 校教师能胜任“拓展游戏”教学等角度，分析了“