实验八一维数组与二维数组.docVIP

实验8：一维数组与二维数组 实验名称： 一维数组与二维数组 成绩： 实验日期： 年 月 日 实验报告日期： 年 月 日 一、实验目的 理解一维数组和二维数组的概念 掌握一维数组和二维数组的定义、初始、数组元素引用。 掌握一维数组和二维数组的输入/输出。 掌握与数组有关的算法。 二、实验内容 编制程序，求Fibonachi数列的前10项。 提示：Fibonachi的第1，2项分别为1，1。其后任何一项满足ai=ai-2+ai-1。 编写找出1－100之间能被7或11整除的所有整数，存放在数组a中，并统计其个数。要求以每行排列5个数据的形式输出a数组中的数据。 设有4x4的方阵，其中的元素由键盘输入。求出（1）主对角线上元素之和；（2）辅对角线上元素之积；（3）方阵中最大的元素。 提示：主对角线元素行、列下标相同；辅对角线元素行、列下标之和等于方阵的最大行号（或最大列号）－下标、行列号基于0。 三、实验要求 编制源程序，对于程序3输入测试数据。 在Turbo C下完成程序的编辑、编译、运行。查看、分析程序结果。 四、实验步骤、过程 编辑、编译、运行程序题1。 编辑、编译、运行程序题2。 编辑、编译、运行程序题3。测试数据： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 五、源程序清单、测试数据、结果。 六、实验出现的问题、实验结果分析 数组下标范围容易搞错，容易产生越界错误。 利用?scanf()输入数据时取地址符号()容易忘记。 七、实验小结和思考 典型算法需要在理解的基础上记忆。