全能记者必备笔记.doc

《全能记者必备》　　　 报纸经营的是一种商品——新闻。它有下列与众不同之处： 1．新闻是关于变化着的人际关系的报道。 2．新闻是对能改变现状或可能改变现状的事件的报道。 3．新闻是对能使社会产生某种结果的事件的报道。 新闻的这种本质特征被称为新闻价值。有没有这种特征，决定着新闻价值和读者的阅读兴趣，也顺理成章地决定着是否值得见报。新闻价值的本质特征有： 1．冲突（紧张、惊奇） 2．进步（胜利、成就） 3．灾难（挫折、毁灭） 4．结果（对个人或社会产生影响） 5．显著（知名或著名） 6．新奇（与众不同，甚至怪异） 7．人情味（不同寻常、富有情感） 吸引人的特征 8．及时（新鲜并有新意） 9．接近（当地人关注） 普遍感兴趣的特征 10．性 11．动物 衡量新闻的重要性 记者凭借着直觉，或根据新闻价值标准，能很快学会判定哪些是新闻。他们也会很快意识到，并不是这个城市一天里发生的所有事件都能刊登在报纸上，即使它们都完全符合成为新闻的标准。日常生活里发生的浩如烟海的事件中，只有最重要、最有意义和最令人感兴趣的才值得提供给读者。 要判断哪些是最重要、最有意义和最令人感兴趣的事件，记者必须了解报纸所在地区以及读者。记者最大的障碍之一就是不了解当地现状和那里读者的情况。 新闻必须要经过比较，提供给读者的一定是更重要的。经过比较才能决定它的见报方式，这不仅包括篇幅，还包括在哪个版面，用什么样的手法展现。编辑们在衡量和比较新闻的重要性时，通常考虑以下因素： 1．现状改变的程度 2．受事件影响的人数 3．事件的接近程度 4．事件的及时程度 5．事件结果的程度——它的后果或意义 6．事件中新闻价值的多样性。 导语 简单新闻的导语 5个W，何人，何事，何时，何地，为什么。一个H：怎样发生的 运用一个W 何人：显赫的人物，名胜，或重大事件。也经常用于不太著名的人。突出的往往是此人的职业、性别、年龄和其它显著特征 突出何事的导语：如果一个事件或行为比参与其中的人更重要，这个要素就应该被突出 何地：记者写这类导语通常是要制造一种氛围，或者描绘一种场景 何时：一般都包含有，不特别突出。 为什么：记者一般不愿使用，因为会很冗长 怎样：不被经常使用 简单新闻通常用一个W，其它可以放在第二段，如果有新闻价值的细节不能包含在导语中，就要妥当地安排在报道的主体部分里。如果看不出哪个要素更重要，则一般使用何人 好的导语要直截了当地描述报道中最重要的事件，另外，它还要告诉读者一些信息，使他们能被紧紧“勾住”，看完开头后还能继续看下去 复杂报道的导语： 导语中要突出最重要的新闻要素，不要把所用要素都概括完 解释性导语：目的是告诉读者某些事件意味着什么 。解释应当永远是公正和客观的，它应当以事件或形势的事实和背景知识为基础，对事实的分析要非常准确。 好的导语不仅仅要符合规范，还要清晰、明快、富有魅力。 记者应当仔细研究所有的要点，以免忽略具有新闻价值的东西；还要寻找一个合适的角度，这样就能把一个平常的导语改造成生动明快、富于想象力的导语。 报道的主体 为了达到良好的传播效果，新闻报道不仅仅是事实的随意堆砌。首先，报道必须言之有物；其次，还必须有一个生动有趣的导语吸引读者的注意；然后，主体部分要紧随导语，扩展并详细阐述导语；最好，还应有一个合乎逻辑的结尾 新闻报道的目标是用导语吸引读者，然后按照重要性或新闻价值的顺序，安排所有有意义的事实和事件来支撑导语。报道的逻辑顺序是指：按新闻价值递减的顺序排列每个事实。 写作标准新闻报道时应该遵循这样一个经典法则：报道中的任何一个段落都可以作为结尾，后面的事实决不能比它之前的更有新闻价值，用这种结尾完成的报道才是完整的、明了的、得当的。 报道主体要达到以下一个或两个目的： （1）解释和详细阐述导语或导语部分提出的一个或几个新闻要点 （2）补充和详细阐述导语中没有概括的次要内容 单一要点导语的扩展； 如果一篇报道只有一个新闻要点，导语就要围绕他来写，报道的主体也要通过补充相关的事实来详细阐述和说明导语。这种情况下，就要判断所以事实的新闻价值，以便按照逻辑顺序排列他们。 多要点导语的扩展： 只有当导语中提到的所有要点都被充分解释后，次要的内容才能出现在报道主体。在报道这些次要内容时，应当先进行概述，然后再展开细节 展开概述的内容：如果导语概括了多个要点（这样的导语一般会很长），每个要点都应该按照出现的顺序（逻辑顺序）得到详细阐述。 展开最显著的要点：如果记者在导语中突出某个非常显著的要点，就要在第二段中概述其余的要点，在第三段再详细阐述和解释导语中提出的要点。然后，报道主体的其余部分就要按照逻辑关系，详细报道第二段概述的所有要点。如果次要内容不如最显著要点中的细节重要，就应该先介绍最