2014届高考物理第二轮复习方案之力学(新课标版)14.docVIP

2014届高考物理第二轮复习方案之力学（新课标版）14 1.如图所示，质量为m的跳高运动员先后用背越式和跨越式两种跳高方式跳过某一高度，该高度比他起跳时的重心高出h，则他从起跳后至越过横杆的过程中克服重力所做的功( ) A.都必须大于mgh B.都不一定大于mgh C.用背越式不一定大于mgh，用跨越式必须大于mgh D.用背越式必须大于mgh，用跨越式不一定大于mgh 2.如图所示，在光滑四分之一圆弧轨道的顶端a点，质量为m的物块(可视为质点)由静止开始下滑，经圆弧最低点b滑上粗糙水平面，圆弧轨道在b点与水平轨道平滑相接，物块最终滑至c点停止.若圆弧轨道半径为R,物块与水平面间的动摩擦因数为μ,下列说法正确的是( ) A.物块滑到b点时的速度为 B.物块滑到b点时对b点的压力是3mg C.c点与b点的距离为 D.整个过程中物块机械能损失了mgR 3.一质量为m的物体以某一速度冲上一个倾角为37°的斜面，其运动的加速度的大小为0.9g.这个物体沿斜面上升的最大高度为H，则在这个过程中( ) A.物体的重力势能增加了0.9mgH B.物体的重力势能增加了mgH C.物体的动能损失了0.5mgH D.物体的机械能损失了0.5mgH 4．一带电小球在空中由A点运动到B点的过程中，受重力、电场力和空气阻力三个力作用。若该过程中小球的重力势能增加3 J，机械能增加1.5 J，电场力对小球做功2 J，则下列判断正确的是(　　) A．小球的重力做功为3 J B．小球的电势能增加2 J C．小球克服空气阻力做功0.5 J D．小球的动能减少1 J 5．如图4甲所示，在倾角为θ的光滑斜面上，有一个质量为m的物体在沿斜面方向的力F的作用下由静止开始运动，物体的机械能E随位移x的变化关系如图乙所示。其中0～x1过程的图线是曲线，x1～x2过程的图线为平行于x轴的直线，则下列说法中正确的是(　　) 图4 A．物体在沿斜面向下运动 B．在0～x1过程中，物体的加速度一直减小 C．在0～x2过程中，物体先减速再匀速 D．在x1～x2过程中，物体的加速度为gsin θ 如图－6所示、B两个小球由绕过轻质定滑轮的细线相连放在固定的光滑斜面上、C两个小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连球放在水平地面上．现用手控制住A并使细线刚刚拉直但无拉力作用并保证滑轮左侧细线已知A的质量为4m、C的质量均为m重力加速度为g细线与滑轮之间的摩擦不计开始时整个系统处于静止状态．释放A后沿斜面下滑至速度最大时C恰好离开地面．下列说法正确的是(　　) 图－6斜面倾角α＝30获得最大速度为2g刚离开地面时的加速度D．从释放A到C刚离开地面的过程中、B两个小球组成的系统机械能守恒如图－7所示为一固定的楔形木块其斜面的倾角为θ＝30另一边与水平地面垂直顶端有一个定滑轮跨过定滑轮的细线两端分别与物块A和B连接的质量为4m的质量为m.开始时将B按在地面上不动然后放开手让A沿斜面下滑而B上升不会与定滑轮相碰所有摩擦均忽略不计．当A沿斜面下滑距离x后细线突然断了．求物块B上升的最大高度H. 图－78.如图7所示，竖直平面内放一直角杆MON，杆的水平部分粗糙，动摩擦因数μ＝0.2，杆的竖直部分光滑。两部分各套有质量均为1 kg的小球A和B，A、B球间用细绳相连。初始A、B均处于静止状态，已知：OA＝3 m，OB＝4 m，若A球在水平拉力的作用下向右缓慢地移动1 m(取g＝10 m/s2)，那么该过程中拉力F做功为(　　) A．14 J B．10 J图7 C．6 J D．4 J9.两木块A、B用一轻弹簧拴接，静置于水平地面上，如图8甲所示。现用一竖直向上的恒力F拉动木块A，使木块A由静止向上做直线运动，如图乙所示，当木块A运动到最高点时，木块B恰好要离开地面。在这一过程中，下列说法中正确的是(设此过程弹簧始终处于弹性限度内)(　　) 图8 A．木块A的加速度先增大后减小 B．弹簧的弹性势能先减小后增大 C．木块A的动能先增大后减小 D．两木块A、B和轻弹簧组成的系统机械能先增大后减小 10.如图9所示，在水平地面上固定一倾角为θ的光滑绝缘斜面，斜面处于电场强度大小为E、方向沿斜面向下的匀强电场中。一劲度系数为k的绝缘轻质弹簧的一端固定在斜面底端，整根弹簧处于自然状态。一质量为m、带电荷量为q(q0)的滑块从距离弹簧上端为x0处静止释放，滑块在运动过程图9中电荷量保持不变。设滑块与弹簧接触过程没有机械能损失，弹簧始终处在弹性限度内，重力加速度大小为g，则(　　) A．当滑块的速度最大时，弹簧的弹性势能最大 B．当滑块的速度最大时，系统的机械能最大 C．当滑块的加速度最大时，弹簧的弹性势能最大 D．当滑块的加速度最大时，系统的机械能最大 2012·江西名校模拟如图－8所示光滑h