浅谈视觉思维与信息化学习.pdfVIP

· 理 论 探 讨 2008 10 怕 - 髓 救 浅谈视 觉思 维 与信 息化 学 习 ☆ 谢 克 仁 ， 黄 兰 芳 。 众 所 周 知 ， 人 们 通 过 视 觉 、 听 觉 、 触 觉 、 嗅 觉 和 味 觉 等 规 范 ， 由 认 识 主 体 (学 习 者 )直 接 感 受 思 维 活 动 中那 些 鲜 感 觉 器 官 参 与 认 知 活 动 ， 而 研 究 表 明人 们 通 过 视 觉 获 取 活 的视 觉 意 象 ， 充 分 发 挥 认 识 主 体 的 能 动 性 和 创 造 性 121。 的信 息 占整 个 器 官 获 取 信 息 的 83 ％ 。 同 时 有 学 者 提 出 人 视 觉 思 维 的过 程 是 一 个 由 整 体 到 局 部 、 再 到 整 体 的 循 环 在 几 种 感 官 的 协 同 活 动 下 ， 才 能 获 得 对 客 观 事 物 的 全 面 往 复 过 程 。 视 觉 经 过 直 观 观 察 后 进 行 视 觉 选 择 ， 再 将 兴 趣 了 解 ， 在 几 种 感 官 中 视 觉 感 知 效 果 最 好 11’ (如 表 1 所 中 心 放 在 整 体 环 境 中 进 行 进 一 步 的 审视 、 探 究 和 研 究 。 视 示 )。 心 理 学 研 究 结 果 表 明 ， 视 觉 学 习有 利 于 提 高 学 习 的 觉 思 维 可 以是 有 意 义 的 ， 可 以 是 无 意 义 的 ； 可 以 是 自 觉 表 1 各 种 感 官 感 知 效 率 表 的 ， 也 可 以是 不 自 觉 的 。 各 种 感 官 感 知 效 率 视 觉 思 维 是 人 类 思 维 过 程 中不 可 缺 少 的一 部 分 ， 同 时 味 觉 1． O ％ 也 在 思 维 过 程 中 起 着 重 要 的作 用 ， 相 对 于 其 他 思 维 形 式 ， 1 ． 5 ％ ． 触 觉 ： ． 视 觉 思 维 具 以 嗅 觉 3 5 ％ 有 下 优 势 首 先 ，