浙摄版2015新版信息技术三上教案.pdfVIP

课题 1.初识计算机 本节课选自浙江摄影出版社三年级上册的小学信息技术第一单元第１课初识 设计意图 计算机，了解计算机的应用、组成；掌握计算机的使用为以后的学习打下基础。 知识目标：了解计算机及其它工具的应用；认识计算机硬件组成及用途。 目标 技能目标：掌握计算机的开启及关闭的基本操作。 情感目标：培养学生对计算机的兴趣和正确使用计算机的意识。 重点：认识计算机硬件组成及用途；掌握计算机的开启及关闭的基本操作。 重难点 难点：掌握计算机的开启及关闭的基本操作、计算机硬件的组成及良好行为习 惯培养。 课前准备 准备好计算机硬件组成及其开启、关闭的基本操作。 课时安排 1 课时 教师活动 学生活动 设计意图 一、 导入： 通过学生回答问题，教 师：（出示计算机照片幻灯片） 师提问，让学生积极开 同学们，马上就要和计算机交朋友了， 动脑筋，巩固复习上节 你们是不是很兴奋？第一次接触计算机可能 课的的内容，让学生在 会觉得它很神秘，没关系，千里之行始于足 一定程度上为这节课 下，只要大家认真学习，就能一步步了解它， 的熟练鼠标操作打下 熟悉它，掌握它。 铺垫，以旧知带动新 今天我们就来初识计算机。（板书标题） 知。 一、 新授： （一）计算机在生活中的应用 师：那么同学们，你们对计算机了解多少呢？ 生：聊天，查找资料， 你知道它都有什么用途呢？ 聊天，玩游戏、航天、 师：（总结，幻灯片出示计算机应用的图片） 气象、工程等 同学们说了很多计算机的应用，我们一起来 看看吧。 师：同学们知道在日常的生活中还在哪些地 方看到过叔叔阿姨们是用计算机工作的呢？ 生：在医院中，计算 在火车站、汽车站，计算机可以用来给 机可以用来给病人做 乘客买票。 检查。 让学生懂得欣赏自己 在银行里，计算机可以用来输入信息。 与别人的作品，并通过 （二）计算机硬件的组成、用途 语言表达出来，提高学 （1）师：计算机的本领可真不小，下面我们 生语言表达能力 就来认识认识它吧。 你知道计算机有哪些部分构成吗？（出 示计算机照片幻灯片） 计算机系统由硬件和软件两部分组成 根据上个游戏的经验 的。所谓计算机硬件是指我们能够看得见摸 自己进行游戏，完成快 得到的，而软件是看的见摸不到的。软件在 的同学去帮助一下其 以后学习中我们会慢慢遇见。 生：主机，显示器， 他同学，利用已有的经 （2）那么计算机硬件有哪些呢？ 键盘，鼠标，音箱， 验进行延伸，培养学生 （师边指硬件设备边讲解边板书）