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对高校学生工作创新思考[摘要] 高校学生工作是以“大学生的思想政治教育”为核心的系统工作，应紧追时代步伐，认真研究学生工作的新机制、新渠道、新方式、新方法，以构建学生工作创新的思路，实现学生工作创新的目标。 [关键词] 高校　学生工作　创新　切入点 高等教育的发展及其体制变革，给高校学生工作带来了机遇，也提出了新的挑战。新情况、新问题都迫切要求学生工作转换观念，探索新的工作机制，进行全面创新。本文主要从六个方面探索了高校学生工作的创新问题：学生工作要有新理念，提出新对策；要有新思路，找准学生工作的着力点和切入点；要有品牌意识，打造学生工作精品；要有依托和载体，探索新的大学生综合评价体系，构建大学生激励与约束机制；要有新举措，培养大学生的创新意识和创造能力；要有新突破，夯实大学生教育与管理的基础。 一、抓住创新突破点，在增强针对性、实用性和实效性方面创新 思想政治教育是学生工作的核心，是大学生的全部素质的主要灵魂。改进和加强思想政治教育工作，选准学生工作创新突破点，使学生工作在不断创新中提高。高校思想政治教育首要任务是要帮助大学生牢固树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生解放思想、事实求是与时俱进的科学精神。高校应认真搞好《形式与政策教育》课的教学工作，加强其教学效果，增强教育的针对性、主动?和实效性。还可以通过宣传、演讲、讲座等形式，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。同时，应面向全体学生分年级进行社会公德、职业道德和行为美德教育，塑造高尚的道德情怀。 二、找好创新的切入点 学生工作创新的首要途径，就是要找准学生工作创新的切入点。进行理想与成才教育，这是大学教育的根本目标，也是学生追求和奋斗的目标，贯穿于整个大学的教育过程之中，我们可以根据大学生的特点，着重于在学生中通过校内外专家、学者、教授、企业总裁等名人、名家讲学，介绍其成才、成功之路，也可以通过优秀图书，影视媒介等多种形式进行教育，以帮助大学生在大学期间树立远大的理想和抱负，调动广大学生的学习积极性，明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，增强学习动力，自觉地走成功之路。同时，坚持学生个体成才与社会需求相结合，因势利导，着眼于提高学生个体的专业业务素质。培养健康的心理和健全的人格，提高大学生自我认知能力，优化心理素质，锤炼坚强的意志品质和经受曲折经验能力，形成健康的情绪情感和良好的人际关系，始终保持昂扬向上的精神状态。注重身心协调发展，提高大学生心理健康素质，推进心理健康教育，防止心理健康障碍，促进心理发展，可由心理学工作者和德育工作者相结合，建立心理咨询室，开展好心理健康咨询工作。 三、方式方法创新，增强高校学生思想政治工作的适应性 高校学生思想政治工作方式方法的途径必须由单一向多种转变，首先方式方法要求因人而异；当代大学生的素质和知识构成的不断优化，要求思想政治工作必须更加富有针对性，必须由过去的“一把钥匙开一把锁”向“多把钥匙开一把锁”转变，否则很难取得预期效果。其次，双方的交流必须实现双向性。对话式的相互交流相比于单方面引导的方法，更能达到教育目的，而受教育的大学生不会产生抵触情绪。针对大学生的思想政治工作必须通过实际行动和现实生活中的实例，灵活变通，使学生从主观上积极接受教育，施加潜移默化的影响。随我国教育改革的进一步推进，教师群体的素质越来越高，对思想政治工作也提出料更高的要求。可以通过运用广播，电视及网络等新型媒介进行高校学生思想政治工作，较之传统的纸质媒介方式，受众群体更加广泛，教育效果也会更加明显。 四、抓住创新的结合点 新形势下的学生工作应坚持虚实相结合的原则，在学生工作与人文素质的结合上人手做文章，开展好校园文化建设，将学生工作融入校园文化建设为基础思想路，探索具有特色的学生工作新路子，充分发挥校园文化的亲近感、弥散性和富有感染力的特点，将思想政治教育灌注和融入其中，努力建设体现先进文化要求，格调高雅，积极健康，富有特色的校园文化活动，在潜移默化的氛围中，加强校园环境人文景观和文体设施建设，促进学生工作目标的实现和各项任务的落实，营造校园氛围，加强电视，广播校报、校刊、学报和校园网络建设，努力形成生动活泼，催人奋进的校园文化氛围，大力弘扬人文精神和科学精神，积极开展高品位、高层次，富有吸引：力和感召力的校园学术和文体活动，可搞校园文化艺术节，使学生在广泛参与中陶冶情操、形成丰厚的文化底蕴，健全的人格品质，优化素质，身心协调发展，促进人才的和谐全面发展。 五、突出创新的着力点 学生工作，关键问题是创造性做好人的工作，使每个大学生的潜能充分释放出来，启发诱导，挖掘大学生丰富的创造潜能，使其主观能动性充分发挥出来，激发其学习动力和创新活力，掌握科学技术是现代人才的显著标志和培