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高考阅读困惑及迎考建议 嘉禾一中 李素芳 1、大纲要求 2016年考纲阅读文章部分要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料，例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能： （1）理解主旨和要义 （2）理解文中具体信息 （3）根据上下文推断生词的词义 （4）作出判断和推理 （5）理解文章的基本结构 （6）理解作者的意图、观点和态度。 2、2015年高考试题的总体特点 1.语境真实，语言地道，素材贴近生活，贴近时代 2.突出语篇，注重语境，强化语用。 3.人文素养的熏陶教育。 这些特点渗透着新课标的思想。广告布告类, 记叙文, 说明文, 议论文 体裁和题材丰富，能力考查稳中求新 ： （1）语料涉及话题广泛,文化信息丰富。 从2015年阅读材料来看，A篇是介绍London Canal Museum每月讲座的应用文；B篇为记叙文，作者讲述了Florida的新鲜的水果蔬菜；C篇是关于巴黎蓬皮杜艺术中心举办的著名画Salvador Dali画展的介绍，是一篇说明文；D篇也是说明文，介绍了具有法国特色的Psychology cafes的社会意义和功能特色。四篇文章中包含了西方国家丰富的社会、人文信息，需要学生具有开阔的视野和较强的文化意识。 （2）语言原汁原味，长难句思维量大。 B篇最后一段Delighted as I was by the tomatoes in sight, my happiness deepened when I learned that Brown’s Grove Farm is one of the suppliers for Jack Dusty, a newly opened restaurant at the Sarasota Ritz Carlton, where ---luckily for me--- I was planning to have dinner that very night. （3）词汇灵活使用，熟词新义和派生词屡见不鲜。 派生词： B篇第三段 No matter how attractive they look in the store, once I get them home, they are unfailingly dry, hard and tasteless. （4）设题紧扣语境，难度适中。 从设题特点来看，题目的设置更多地依赖语境，反映出命题者对理解主题和篇章结构的重视。虽然题目仍旧以细节题目为主，但纯粹信息搜索的题目仅出现在A篇文章的考查中，其余的细节题仍需要考生在理解文章主旨的前提下进行一定的推理判断，同时还需要考生具备在文章中迅速准确定位答题所需信息区域、将文本信息与选项信息进行准确切换等答题技巧。 3、学生存在的问题 考纲要求考生能认识3500单词。但是不少学生说认识单词，但是不会解题。 4、解决办法 A. 学习有关单词的更多信息 1.词汇 1）有些名词的复数形式可以表示特别的意义?例如: papers报纸,文件 manners礼貌 goods货物 works工厂 looks外表 glasses眼镜 hairs(几根)头发 times时代 sands沙滩,沙地 forces军队 customs海关 letters文学 2）动词变形 Fly flew flown Lie lay lain lying Lay laid laid Rise rose risen Find found found Seek sought sought 3）词缀 anti- 反抗 （antiwar 反战的， antibiotics抗生素） auto-自动，自己 （autobiography自传，auto stable自动稳定） multi-多（multiparty多党的， multilingual 多种语言的） over-上，过度（overwork工作过度的， overload超载， non-表否定（nonsmoker不抽烟的人，nonexistent不存在的） -ess表 女性，雌性（hostess女主人，actress女演员） -ee表动作的承受者（employee雇员，trainee受训练的人 4）搭配 the last word 最后决定权,定论 waste one’s words白费口舌 have words with sb.与某人吵嘴 take up开始；开始从事；占去；接收 take in欺骗；接受；理解；吸收 take care小心；注意；当心；保重 take for误认为；把……认