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附件1公开招聘考试医学职业能力倾向测验考试大纲
附件1 :公开招聘考试医学职业能力倾向测验考试大纲
一、考试方式、题型、时限
医学职业能力倾向测验采用闭卷纸笔考试方式,全部为客观性试题(单
项选择题),考试时长100 分钟,满分100 分。
二、作答要求
报考者务必携带的考试文具包括黑色字迹的钢笔或签字笔、2B 铅笔和
橡皮。报考者必须用2B 铅笔在答题卡上作答,在试题本或其他位置作答一
律无效。
三、医学职业能力倾向测验介绍
(一)测试内容
医学职业能力倾向测验通过客观化纸笔测验方式,主要测查与医疗卫
生工作密切相关的基本素质和能力要素,包括交流理解能力、判断推理能
力、信息处理能力和医学常识等部分。
交流理解能力:考察报考者迅速准确理解和把握文字材料内涵,运用
语言文字进行思考和沟通交流的能力。包括根据材料查找主要信息及重要
细节;正确理解材料含义;归纳概括材料主旨;推断材料的隐含信息;判
断新观点是否与材料原意一致;判断语言情境中的人际关系本质;判断作
者的倾向、意图、态度等。
判断推理能力:考察报考者从事医疗卫生工作必备的逻辑判断推理能
力和解决问题的能力。主要包括对文字材料及各种事物关系的比较、综合、
演绎和归纳等。
信息处理能力:考察报考者认知和分析文字与非文字信息的抽象推理
能力。涉及对图表、数字的综合理解和分析加工能力;以及在拥有不完全
信息、模糊信息时,通过辨识、比较、提炼、计算、推断、挖掘等过程做
出最佳决策的能力。
医学常识:考察报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分
析判断的能力。涉及医学心理学、医学伦理学、卫生政策、卫生法律法规、
时事政治等多方面的内容。
(二)题型介绍
第一部分:交流理解能力
1
第一种题型:片段阅读
例题:医学界流行一句话,在美国买枪容易,但买抗生素很难。然而,
我国的情况则完全不同。据了解,虽然经过多方的艰辛努力,我国医院抗
菌药物使用率仍然高达80 %,高于欧美国家20 %~50 %。一些医生和患者
甚至将抗生素视为万能药。抗生素的滥用会造成细菌耐药性增强,致使抗
生素在较短时期内失效。目前我国每研制一个抗生素要10 年,而细菌产生
耐药性只需两年。专家称:“如果我们再不对抗生素的使用加以控制,过不
了多长时间老百姓看病吃药就没有有效的抗生素可以用了” 。
这段文字意在说明:
A. 抗生素不是万能药,使用须谨慎
B. 抗生素的管理存在漏洞,应提高其销售门槛
C. 应采取有效措施遏制滥用抗生素的现象
D. 细菌耐药性增强,抗生素研发面临困境
(答案:C 。文段分析了我国抗生素滥用的现状、后果,说明控制滥用
抗生素现象的急迫性和必要性。)
第二种题型:文章阅读
例题:目前,全世界每天约有 550 万人正在忍受着各种疼痛的折磨。
各类疼痛不仅影响生活质量,而且可能引发其他疾病。然而,长期以来人
们对疼痛的认识比较片面,认为疼痛只是一种伴发症状,只要疾病治好,
疼痛就会消失,镇痛只能起到治标的作用,因而常常忽视对疼痛的治疗,
尤其是对轻、中度疼痛的治疗。
疼痛一般分为普通疼痛和慢性顽固性疼痛。疼痛可以使患者的心理、
精神失衡,使之产生忧郁、焦虑、烦躁及恐惧;疼痛还会影响患者各个系
统的正常生理机能。严重的疼痛可影响消化道功能、植物神经功能,出现
恶心、呕吐、食欲不振及大汗淋漓等。剧烈或长期连绵不断的疼痛,可使
人体某个器官、系统的功能发生紊乱乃至异常,造成生活质量下降,还会
导致病人抑郁、残疾甚至自杀。世界卫生组织(WHO )提出“慢性疼痛是一
种疾病” 的概念,现已把疼痛称为继呼吸、脉搏、体温和血压之后的人类第
五大生命指征。
疼痛是一个世界范围的公众健康问题。虽然对于疼痛的理论认识日益
提高,但却难于将其有效治疗。由于文化、个人态度、教育、政治以及思
2
维逻辑等方面的原因,目前急性和慢性疼痛都没有得到及时有效的控制,
以亚洲国家最为严重,普遍存在阿片成瘾恐惧症。
WHO 已经联合国际疼痛学会(IASP )和国际麻醉剂控制委员会一起呼
吁降低阿片成本,改善对医用阿片类药物过分控制的现状。IASP 发起一个
年度的“世界镇痛日”活动,目的是使“免除疼痛” 的理念深入人心,进一
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