高雄市立阳明国中98 学年度第1 学期第3 次复习考三年级国文科试题.PDF

三年 班 座號： 姓名： 高雄市立陽明國中 98 學年度第 1 學期第 3 次複習考三年級國文科試題 一、單題(1~33題) 1. 下列各句，何者用字完全正確？ (A)每個人都愛這塊土地，這一點無庸致疑，只是愛的方式不一樣罷了。 (B)他處處流露出一個溫藹學者的風範，從不覺得時間不敷使用。 (C)他利用工作餘遐，致力於文學創作，作品名聞暇邇。 (D)我駐足凝妄碧藍如玉的湖水，聽遠方響起幽揚笛聲。 2. 下列何詩句所指的季節與其他三者不同 ？ (A)千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟簑笠翁，獨釣寒江雪。 (B)木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。 (C)綠螘新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？ (D)兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。 3. 在語文中，把不同的，特別是相反的觀念或事實，對列起來，兩相比較，使其意義明顯，叫做「映襯」。以下廣告詞何者 沒有使用映襯修辭？ (A)多數人擁有的是一個家，少數人擁有的卻是一座城堡。 (B)後座舒適寬大，整個籃球隊都坐進來也沒問題。 (C)年輕只有一次，但可以回味很多次。 (D)等待完美，千年不過一瞬間。 4. 幽夢影 ：「少年讀書 ，如隙中窺月；中年讀書 ，如庭中望月；老年讀書 ，如臺上玩月。皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。」 從這段文字可知讀書的境界會因為何者而有所差別？ (A)社會地位 (B)老師年紀 (C)月亮圓缺 (D)人生經驗 5. 「屋子裡攏著爐火／老爺吩咐開窗買水果／說『天氣不冷火不熱／別任它烤壞了我』／屋子外躺著一個叫化子／咬緊了牙 齒對著北風喊『要死』／可憐屋外與屋裡／相隔只有一層薄紙」(劉半農相隔一層紙)請問這首現代詩所表現的情感與下列 何者最接近？ (A)朱門酒肉臭 ，路有凍死骨 。 (B)花開堪折直須折 ，莫待無花空折枝 。 (C)勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。 (D)舊時王謝堂前燕 ，飛入尋常百姓家。 6. 下列各組 「」中的字，何者前後讀音不同 ？ (A)「憮」然失意／嬌柔 「嫵」媚 (B)風雨如「晦」／ 「誨」人不倦 (C)哀痛 「惋」惜／ 「宛」轉有致 (D)猛虎出「柙」／話 「匣」子 7. 文學作品中人物說話的「語氣」，可呈現其性格、情緒與心情 。下列關於說話者「語氣」的說明，何者配對正確？ (A)莫非諸葛亮無軍 ，故作此態 。──推測語氣 (B)我軍若進，中其計也，汝輩焉知？宜速退 。──叮嚀語氣 (C)丞相玄機 ，神鬼莫測 。若某等之見，必棄城而走矣 。──責備語氣 (D)吾若為司馬懿 ，必不便退也。──自責語氣 8. 下列「」中的詞語，何者使用最恰當？ (A)他們婚後過著 「固若金湯」的幸福生活 ，羨煞週遭的朋友 。 (B)為了考上心目中的理想學校 ，他「尸位素餐」地苦讀 。 (C)大家捐出一日所得，希望 「集腋成裘」，幫助受災戶重建家園。 (D)他一上場就顯出「慢條斯理」的樣子 ，教練只好趨前安撫他，希望他不要太緊張 。 9. 「昏與庸，可限而不可限也。不自限其昏與庸而力學不倦 ，自立者也。」這句話的含意，與下列何者最接近？ (A)沒有目標而生活，恰如沒有羅盤而航行。 (B)生命是一篇小說 ，不在長 ，而在好 。 (C)命運能夠從我們身上奪去財富 ，卻無法奪去勇氣 。 (D)若能人一己百 ，則雖愚必明，雖弱必強 。 10. 狀聲詞是用來摹擬事物的聲音的一種詞彙 ，下列狀聲詞的使用，何者最恰當？ (A)青蛙 「窸窸窣窣」地爭辯著 ，到底誰聽過北風「淅瀝」的聲音 。 (B)小蛇 「嘓囉嘎啦」地鑽進蘆葦叢裡 ，躲避 「蕭蕭」鳴叫的老鷹 。 (C)馬鳴「啾啾」的聲音 ，伴隨著 「濺濺」流水聲，傳進離鄉人的耳裡 。 (D)「呼呼」炮聲驚醒沉睡中的水鳥，紛紛拍動翅膀 ，「格格」價飛。 ※背面還有題目※ 三國文 1 11. 「雄兔腳撲朔」是「主語＋表語」的表態句，下列何者也