2017年广东省河源市江东新区八年级数学下册 1.3.1 线段的垂直平分线导学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

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2017-07-20 发布于河北
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2017年广东省河源市江东新区八年级数学下册 1.3.1 线段的垂直平分线导学案（无答案）（新版）北师大版.doc

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2017年广东省河源市江东新区八年级数学下册 1.3.1 线段的垂直平分线导学案（无答案）（新版）北师大版

线段的垂直平分线【学习目标】1.能够利用尺规作已知线段的垂直平分线。 2.会用学过的公理和定理证明线段的垂直平分线的性质、判定定理，并能运用线段的垂直平分线的性质定理、判定定理去解决简单的数学问题。【学习过程】一、温故知新 1.如图，A、B表示两个仓库，要在侧的河岸边建造一个码头，使它到两个仓库的距离相等，码头应建在什么位置？码头【探究二】6.如图，已知AB是线段CD的垂直平分线， E是AB上的一点，如果EC＝7 cm，那么ED＝cm，如果∠ECD＝60°，那么∠EDC＝　　　三、知识应用【研讨一】在△ABC中，AB = AC，AB的垂直平分线交AC于D，△ABC和△DBC的周长分别是60cm和38cm，求AB、BC的长。如图，DE为△ABC的AB边的垂直平分线，D为垂足，DE交BC于E， AC = 5， BC = 8，求△AEC的周长。四、课堂小结：五、课后作业： 1.如图，在△ABC中，∠C = 90°，DE是AB的垂直平分线，则（1）BD = ；（2）若∠B = 40°，则∠BAC = °，∠DAB = °， ∠DAC = °。（3）若AC= 4， BC = 5，则DA + DC = ， △ACD的周长为。 2.如图，△ABC中，AB = AC，∠A = 40°，DE为AB的垂线，则(1)、∠1 = °， ∠C = °， ∠3 = °，∠2 = °；若△ABC的周长为16cm，BC = 4cm，则AC = △BCE的周长。 1 _ A _ P _ B