内蒙古开鲁县高中数学 第三章 数系的扩充与复数的引入 3.1.1 数系的扩充和复数的概念教案 新人教A版选修1-2.docVIP

3.1.1数系的扩充与复数的概念 教 学 目 标 知识目标 （学习目标） 理解数系的扩充， 理解复数代数形式及其相关概念； 能区分虚数与纯虚数 能力目标 通过回顾数系扩充的历史，让学生体会数系扩充的一般性方法 类比前几次数系的扩充，让学生了解数系扩充后，实数运算律均应用于新数系中，在此基础上，理解复数的基本概念. 情感态度价值观 让学生体会在这个过程中蕴含的创?新精神和实践能力，感受人类理性思维的作用以及数与现实世界的联系 高考链接 （高考考点） 复数的代数形式的考查 教学重点 复数代数形式及其相关概念 教学难点 复数相等的充要条件 教学方法与 教学准备 问题引领，自主探究 教学设计 教学内容 教学策略 学生活动和效果预测 新课引入： 没有一个实数的平方等于负数．联系从自然数到实数系的扩充过程，你能设想一种方法，使这个方程有解吗？ 新课讲解： ①定义复数：形如的数叫做复数，通常记为（复数的代数形式），其中叫虚数单位，叫实部，叫虚部，数集叫做复数集。 出示例1：下列数是否是复数，试找出它们各自的实部和虚部。 规定：，强调：两复数不能比较大小，只有等与不等。 ②讨论：复数的代数形式中规定，取何值时，它为实数？数集与实数集有何关系？ ③定义虚数：叫做虚数，叫做纯虚数。 ④ 数集的关系：上述例1中，根据定义判断哪些是实数、虚数、纯虚数？ 练习：已知复数与相等，且的实部