高考作文如何“文”中有“我” 丁永辉-2015《教学考试之高考语文4》-17.pdfVIP

虚实相生 妙笔生辉 ——谈记叙类作文虚实结合的写法 江苏　毛高阳 一、专家郑重提醒：高中生应当 相当浅，要他们发表议论，剖析事理 学生放开，不能局限在记叙和议论。 写好记叙文 是“赶鸭子上架”——强人所难。相 二、多写记叙文。三、要有个性，要 人 的 认 识 总 是 从 “ 感 性 ” 到 反，青春焕发、热情洋溢、正好奇地 有独特发现的观点。四、要有构思， “ 理 性 ” ， 故 写 作 的 基 础 工 程 是 扫描五彩缤纷的世界的高中生，有着 高中生是才思最敏锐的时候，要有激 “记叙文”，记叙文写好了一辈子 记叙、描写人物和事物的先天优势， 情，有智慧。五、要放胆，越是重要 受用，记叙文写不好其他文体必定 只要原原本本地、原汁原味地写下自 的考试，越有超水平的发挥。” 写不好！ 己的酸甜苦辣和喜怒哀乐，就一定能 曾任江苏命题与阅卷组组长的 美 学 大 师 朱 光 潜 先 生 回 忆 出彩，一定能动人。 何永康谈到高考写作时说过，高考作 道 ： “ 我 从 1 0岁 左 右 起 到 2 0 岁 左 高 考 阅 卷 事 实 ： 2 0 1 4 年 高 考 文要想脱颖而出，非得有个性、有创 右 止 ， 前 后 至 少 有 1 0 年 的 光 阴 都 阅 卷 结 束 后 ， 江 苏 6 家 权 威 报 纸 公 造性不可；记叙类文章要注重构思， 费 在 这 种 议 论 文 上 面 …… 我 自 知 布了30篇优秀作文，其中记叙文共 力求“机智”，就是王蒙先生所说的 得不偿失。” 17篇，占56%。而高考考生写作记 “亏他想得出来”。每年高考出现的 北京师大刘锡庆先生曾说：“我 叙文只占全部考生的15 左右，恰 记叙类佳作，往往有一两处“拿”人 % 主张中学生少作议论文……真正的议 恰 是 这 1 5 %的 记 叙 文 中 涌 现 了 如 的地方，闪光的地方，令阅卷者拍案 论文要到大学里再说。因为人在18岁 此 之 多 的 “ 拔 尖 之 作 ” 。 叫绝的地方。其中，灵活恰当地运用 以前思想不成熟，逻辑思维很难发展 二、怎样写好记叙类作文：虚实 虚写与实写，力求虚实相生，正是 到缜密严谨的程度，对社会的认识也 相生，机智构思 “机智”构思的方法之一。 不深刻。” 江苏阅卷专家组负责人，南师 （一）由实入手，以实带虚，开 江苏阅卷专家组郑重提醒：高 大文学院院长骆冬青教授建议中学作 拓境界，彰显主题 中生茅庐未出，对人生世事了解得还 文教学做出变革：“一、文体应当让 朱自清的散文《春》，由果园中 目光看待“输”的结果，而是让对手 是对对手和比赛最好的尊重！ 才是真正的体育精神”的观点。因为 输得有尊严。 【高分点评】 竞争中，尊重对手是超越一切的大前 今天，我说的又不只是竞技体育。 本文将“文中有我”技法运用得 提，而尊重不是用“怜悯”的目光看 竞技体育是纷繁世界的缩影，人 可谓炉火纯青： 待“输”的结果，而是让对手输得有 来了，又走了，赢过，也输过，得意 一、在内容上：“和平球”是中 尊严。此观点可谓深刻、新颖，彰显 或者落魄，都只能