第七章第三节、盐的化学性质(第一课时).docVIP

班级 姓名 1．关于物质的用途，下列说法不合理的是 A．稀盐酸用于除铁锈 B．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多 C．干冰用作致冷剂 D．氢氧化钠固体用于干燥CO2 2．有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没变化。根据以上实验事实，则可判断X、Y、Z的金属活动性由强到弱的顺序是 A．X、Y、Z B．Y、Z、X C． Z、Y、X D．X、Z、Y 3．蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能中和发酵过程中产生的酸，又能引起发泡作用，这种白色物质是 ( ) A．NaOH B．NaHCO3 C．Ca(OH)2 D．NaCl 下列关于金属的说法正确的是Fe3O4 B.波尔多液的配制可以在铁制容器中进行 C.铝制品抗腐蚀能力较铁制品强 D.用FeSO4溶液Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序 6. 下列气体既能用浓硫酸，又能用固体烧碱干燥的是 （ ） A．CO2 B．NH3 C．HCl D．O2 ．某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实 验。请你与他们一起完成以下探究活动： 【对固体猜想】 猜想I：全部是NaCO3，猜想的依据是________________。 猜想：全部是NaOH。 猜想：部分是NaOH，部分是Na2CO3。 【实验和推断】 (1)若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是________________，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是 。 (2)若X是a(OH)2溶液，现象A为有白色沉淀生成，现象B为无色酚酞试液变红，则白色沉淀为________（填化学式），该实验________（填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH。 (3)若X是aCl2溶液，猜想成立的实验现象是_____________________________， ___________________________。 10．下列是酸、碱、盐的一些用途，写出相关的化学方程式： (1)用含A1(OH)3的胃舒平治疗胃酸过多的患者 。 (2)用稀硫酸清洗铁制品表面的铁锈 。 (3)用烧碱溶液吸收工业废气中的SO2，以减少污染 。 (4)用稀盐酸清洗盛放过石灰水的试剂瓶壁上的白色沉积物 。 (5)用硫酸铜溶液和熟石灰配制波尔多液 。 （6）有些工厂排放的废水中含有盐酸，用氨水中和可以得到一种氮肥，写出有关的化学方程式： ； 11.中和反应在工农业生产和生活中有广泛的应用。某学生课外兴趣小组对中和反应进行研究。 ⑴对于没有明显实验现象产生的中和反应，如稀盐酸与稀氢氧化钠溶液的反应，要证明它们之间确实发生了化学反应，可通过如下实验来进行。 ①在盛有稀氢氧化钠溶液的烧杯中，滴加2~3滴酚酞试液，用胶头滴管吸取稀盐酸逐滴加入到上述烧杯中，边滴边用玻璃棒搅拌，当观察到 现象时，说明它们之间发生了中和反应，且恰好完全反应。 ②将稀盐酸逐滴匀速加入一定量的稀氢氧化钠溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH进行实时测定，得到的曲线如图10、图11所示。 由图10、图11可知，稀盐酸与稀氢氧化钠溶液已发生中和反应的判断依据是 。 ⑵对于某些有明显实验现象产生的中和反应，如稀硫酸与氢氧化钡溶液的反应，只要将稀硫酸滴加到氢氧化钡溶液中，观察到 现象，就可说明反应已经发生。该反应的化学方程式是 。 12．【发现问题】将氢氧化钡溶液与稀硫酸混合，反应前后的物质微粒如何变化? 【设计实验】探究氢氧化钡溶液与稀硫酸混合前后微粒的变化 【实验探究】探究氢氧化钡溶液与稀硫酸混合前后导电性的变化 实验内容和