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【专题研讨】 浅谈校园纸质传媒的作用 刘小杉，赵鹏鹏，张成林 (三峡大学，湖北宜昌443002) 摘要：伴随着科技的发展，人类逐渐步入了信息时代。在信息传播速度，信息处理速度等都以几何级数增长的 情形下，校园纸质传媒也面临挑战，但其仍然有着不可替代的作用。本文以校园纸质传媒作用为基础，总结它自身 的优点及未能得以充分发挥的原因，探讨改进的策略，最后归纳出了增强校园纸质传媒作用的有效方法。 关键词：信息时代；纸质媒体；校园传媒；发展 中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674—9324(2012)07一0229一02 一、校园纸质传媒的现状 三、校园纸质传媒的作用并未得以充分发挥的原 校园纸质传媒包括报纸，期刊，海报等，它植根于 因分析 高校内，具有完备的新闻媒体形态特征。从传播内容上 校园纸质传媒在形势上与大众媒体相同，但在校 看，它能够完整的展现校园内学生们的学习和生活态 园里由于存在许多不足，以至于其在校园的作用并未 度，宣传学校举行的大型活动，表扬先进同学和先进事 得以充分发挥。具体分析如下： 迹，并为同学和老师搭建了一个沟通的桥梁。从传播的 1．宣传力度不够，影响力较低。由于校园媒体宣传 范围来看，校园纸质传媒是以服务同学为宗旨，努力为 形式单一，宣传的内容枯燥，宣传的力度不到位，并没 同学提供更多的信息，但它也在日益突破校园局限，其 有起到良好的宣传作用。从发行和推广上看，校园纸质 影响正向社区，社会，家长辐射。随着信息的流动和丰 媒体多以免费取阅的形式为主。在发放过程中，部分纸 富的加速，校园纸质传媒正以前所未有的广度和深度 质刊物会直接发到宿舍，另一部分会统一放置在固定 影响着大学生的方方面面。但信息化的时代，校园纸质 地点的取阅栏里供读者自行取阅。发放之前并未做任 传媒受到了其他媒体形式的冲击。 何宣传，以至于发放时易被误认为来做广告的；发放后 二、校园纸质传媒的作用 也没有具体的后期工作，没能与学生很好地沟通与交 纸质媒体有着便于携带、权威、真实、经济、易保留 流，没能让在校学生参与其中，所以影响力甚低。 等优势特点，尽管它受到了其他媒体形式的冲击，但它 2．缺乏专业人士指导。从事校园纸质传媒具体工作 在人类生存和发展的特定历史阶段所起的作用可以说 的都是由学生独立完成的，学生编辑能力有限。许多学 是举足轻重的。尤其是校园纸质传媒，它的作用更是显 生记者、学生编辑不是新闻专业，只凭着兴趣爱好从事 而易见的，下面就主要从三个方面进行阐述。 采写工作，在采编过程中缺少深刻挖掘的能力。在许多 1．校园纸质传媒为大学生提供了信息传播和学术 理工科院校中，许多学生写的新闻报道中常会出现错 交流的平台。校园纸质传媒在为学生提供信息传播和 字、病句，甚至有些文章不能清晰表达中心，不能流畅 学术交流方面有着不可替代的作用。校园纸质媒体是 叙述事件。．时事评论的立意没有高度，有时甚至会出现 一个校园信息和校外信息的综合体。科技前沿、热点话 思想内容偏激、观点片面、逻辑混乱等现象。而对学生 题等校外信息的引入能让同学们开阔视野，进而思想 进行指导的老师也大都不是专业人士，不能及时地纠 上与时俱进。校内信息板块是一个学术交流的广泛天 正学生的在某些方面的错误，不能指导学生更好地做