高等职业技术学院学风建设与对策研究——以湖南大众传媒职业技术学院为研究对象.pdfVIP

第1卷第3期 当代教育理论与实践 V01．1No．3 andPracticeof Education June．2009 2009年6月TheoryContemporary --．IL ￡j i-=-J等职业技术学院学风建设与对策研究 ——以湖南大众传媒职业技术学院为研究对象‘ 孙春艳 (湖南大众传媒职业技术学院，湖南长沙410100) 摘要：高职教育改革在不断地向纵深发展，学风建设不仅仅是教学的问题，更是高校学生工作的重要组成部分。传 媒类大学生的特殊性及传媒专业的教育特点，对建设良好的学风提出了严峻的挑战。只有围绕学风建设开展各项工作，才 能促进传媒教育健康稳步地发展。 关键词：传媒艺术类；学风建设；对策 中图分类号：C41 文献标识码：A 文章编号：1674-58S4(2009)03-0043一03 学风建设是高校教育永恒的主题。学风对营造健康向 2．社会实践机会多。传媒类大学生因专业学习的需 上的校园文化，弘扬刻苦学习、顽强拚搏精神和求真务实、 要而有机会多次去各地实践，促使他们在大自然、在社会 明理诚信的道德风尚，引导学生树立正确的成才观、价值 中有了很好的锻炼机会。这样使他们一进入大学后，就表 观以及学会做人、做事都有积极作用和深远影响。传媒高 现出比其他专业的大学生更强的独立意识，更丰富的社会 等职业技术学院学风建设需从传媒专业特点出发，笔者通 经验和更强的社会实践能力，这也是学生自身成才的需 过对湖南大众传媒职业技术学院的个案分析、比较分析，从 要。例如，我院发挥办学优势，不少同学在湖南电视台都市 不同的视角进行了传媒艺术专业学风建设调查，对存在问 频道、文体频道、湖南教育电视台、长沙电视台政法频道、女 题和原因进行了分析研究，提出一些加强传媒专业学风建 性频道等电视媒体当实习记者，参与“湖南省大学生篮球 设的对策，认为狠抓学风建设，对全面提高学生综合素质是 精英赛”等大型电视新闻报道和节目制作，独立完成电视 非常重要的。近年来，湖南大众传媒职业技术学院学风建 实习作品60余部。2008年毕业生就业率达98％，其中广 设，在教学管理的总框架下，从多方面引导学生创新，取得 东话剧团、中国联通公司湛江分公司、北京新京报、三辰公 优秀成绩。例如，我院动漫与艺术系新生军训优秀标兵获 司等单位长期在我院招聘毕业生。但过早、过多地接触社 奖、获得国家奖学金、国家励志奖学金、湖南省第二届大学 会也不可避免地受到一些社会不良因素的影响，给学校的 生艺术展演等奖项。 教育和学风管理带来一定的难度。 3．学习偏科现象严重，文化基础薄弱。据调查，我院 一高职传媒类专业学生特点 动画专业的学生对自己专业课的要求都很高，但对文化课 目前高职传媒类学生大都非常热爱自己的专业，并将 的学习却不是特别重视。这种现象的直接表现是，在专业 大部分时间和精力都花在专业知识的学习上，但文化基础 方面投入的时间太多从而忽略文化课的学习和能力的培 薄弱、学风差等方面成为传媒艺术类学生普遍存在的问题。 养，从而也影响专业水平的提高。学生应该具有广泛的吸 1．思想活跃，但注重自我，个人主体意识强。新一代 纳知识的能力，在毕业时，仅仅靠专业是难以在社会上立足 传媒类大学生思想活跃，富有创造性，在考虑问题时，主 的。据调查，目前传媒专业学生的就业率不到70％，社会 体意识渐强，但容易忽视现实基础。由于不愿接受纪律约 需求的是复合型的人才，仅靠专业是无法在社会上立足的。 束，学习纪律松弛，迟到、早退、