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《土壤中有什么》课件
谢谢! 嵊州市鹿山小学教育集团 邢显达 《土壤中有什么》任务单 主要任务: 通过观察和实验寻找土壤的成分。 实验方案: 任务1.用肉眼观察 倒出一部分新鲜土壤在托盘上,看看土壤中有什么? 任务2.用放大镜观察 有一袋干的土壤,取少部分,用镊子或牙签捻碎,借助放大镜仔细观察,看看颗粒大小一样吗?并试着分分类。(取个名字更好。) 任务3.倒入水中观察 (沉积法) 把剩余的干土壤全部轻轻倒入烧杯中,仔细观察有什么发现? 再用小木棍充分搅拌,然后静止放置一段时间,又有什么发现? 温馨提示: ★ 各实验小组必须按顺序一步一步实验,小组成员要合作、操作员、记录员分工明确。 ★观察要仔细,记录要及时。 ★ 听到音乐请停下实验,并及时整理好器材。 不要动哦 《土壤中有什么》任务单 主要任务: 通过观察和实验寻找土壤的成分。 实验方案: 任务1.用肉眼观察 倒出一部分新鲜土壤在托盘上,看看土壤中有什么? 任务2.用放大镜观察 有一袋干的土壤,取2药勺,用镊子或牙签捻碎,借助放大镜仔细观察,看看颗粒大小一样吗?并试着分分类。(取个名字更好。) 任务3.倒入水中观察 (沉积法) 把剩余的干土壤全部轻轻倒入烧杯中,仔细观察有什么发现? 再用小木棍充分搅拌,然后静止放置一段时间,又有什么发现? 温馨提示: ★ 各实验小组必须按顺序一步一步实验,小组成员要合作、操作员、记录员分工明确。 ★观察要仔细,记录要及时。 ★ 听到音乐请停下实验,并及时整理好器材。 不要动哦 《土壤中有什么》任务单 主要任务: 通过观察和实验寻找土壤的成分。 实验方案: 任务1.用肉眼观察 倒出一部分新鲜土壤在托盘上,看看土壤中有什么? 任务2.用放大镜观察 有一袋干的土壤,取少部分,用镊子或牙签捻碎,借助放大镜仔细观察,看看颗粒大小一样吗?并试着分分类。(取个名字更好。) 任务3.倒入水中观察 (沉积法) 把剩余的干土壤全部轻轻倒入烧杯中,仔细观察有什么发现? 再用小木棍充分搅拌,然后静止放置一段时间,又有什么发现? 温馨提示: ★ 各实验小组必须按顺序一步一步实验,小组成员要合作、操作员、记录员分工明确。 ★观察要仔细,记录要及时。 ★ 听到音乐请停下实验,并及时整理好器材。 不要动哦 黏土 粉沙 沙 沙砾 土壤中有什么 土壤是地球上最宝贵的资源。
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