《中国古代文学史》（三）教学大纲 - 浙江理工大学.doc

汉语言文学专业课程教学大纲 文化传播学院 教 务 处 二〇一三年五月   汉语言文学专业课程教学大纲 主编：赵敏 编委：（排名不分先后） 陈改玲、梁琳、金雅、高长江、 周黎燕、闻娱、马春燕 赵敏 校对：单宝顺 前 言 教学大纲是学校组织教学、选用或编写教材、指导学生学习以及进行课程教学管理和教学质量评估的主要依据。为贯彻落实教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）精神，满足经济社会发展需要和学生成长成才需要，适应高等教育国际化趋势和信息技术发展，深化教学改革，更好地落实2012版本科专业人才培养方案 目录 《学科导论》教学大纲 1 《中国古代文学》（一）教学大纲 4 《中国古代文学》（二）教学大纲 7 《中国古代文学史》（三）教学大纲 12 《中国现当代文学》（一）教学大纲 22 《中国现当代文学》（二）教学大纲 29 《比较文学 》教学大纲 34 《文学概论》教学大纲 37 《美学》教学大纲 41 《现代汉语A》教学大纲 45 《语言学概论》教学大纲 51 《艺术学概论 》教学大纲 58 《基础写作》教学大纲 62 《中国文化通论》教学大纲 69 《中国神话传说研究》教学大纲 74 《宗教文化概论》教学大纲 79 《大众文化导论》教学大纲 82 《文化人类学》教学大纲 85 《言语交际学》教学大纲 88 《影视艺术概论》教学大纲 91 《文献检索与论文写作》教学大纲 97 《基础摄影》教学大纲 102 《纪实特稿采访与写作》教学大纲 106 《广告策划创意 》教学大纲 110 《新闻采访与写作》教学大纲 111 《西方文论》教学大纲 117 《中国古代文论》教学大纲 121 《中西比较文学 》教学大纲 127 《现代汉语修辞学》教学大纲 129 《外国文学 1》教学大纲 135 《外国文学2》教学大纲 138 《古代汉语1》教学大纲 145 《古代汉语2》教学大纲 150 《先秦诗文研读》教学大纲 155 《唐诗宋词研读》教学大纲 158 《明清小说研读》教学大纲 162 《中国现当代文学思潮》教学大纲 166 《中国现当代诗歌研究》教学大纲 171 《中国现当代作家研究》教学大纲 173 《西方现代派文学研究》教学大纲 179 《文艺心理学》教学大纲 184 《训诂学 》教学大纲 188 《对外汉语教学概论（双语）》教学大纲 193 《当前热点文化与文学现象专题研究》教学大纲 206 《中国古代小说史》教学大纲 210 《魏晋风度与魏晋文学》教学大纲 215 《国学经典诵读（双语）》教学大纲 218 《中国古代语言与文化》（双语）教学大纲 222 《海外汉学名著选读（双语）》教学大纲 228 《北美华文文学概览（双语）》教学大纲 235 《技能训练》教学大纲 243 《人文素质认知实习》教学大纲 245 《毕业实习》教学大纲 246 《学年论文》教学大纲 248 《毕业论文》教学大纲 250 《文化考察》教学大纲 253 《学科导论》教学大纲 课程中文名称：学科导论 课程代码：26637 课程英文名称：Subject Introduction 课程类别与性质：学科基础必修课 总学时：16学时 学 分：1 先修课程：中学语文 面向对象：普通高等院校汉语言文学专业 开课系(室)：文化传播学院中文系 一、课程教学目标 《学》是汉语言文学专业的专业选修课程，本课程旨在通过使学生 通过教学使学生概略地了解中国现代文学 （二）能力目标 通过本课程的学习，打破学生单一思维的习惯，提高学生的自主学习能力，主动探索和独立思考的能力，提高学生的创新意识。 （三）素质目标 通过本课程的学习，应注意培养学生以下素质：具有美好的道德情操，强烈的社会责任感，独立的个性追求，勤于思考深入研究的习惯。 二、课程教学内容与学习目标 知识单元1: 汉语言文学总论 参考学时：2学时 教学内容与学习目标： 汉语言文学分类： 从语言、文学和文化三个方面介绍汉语言文学所包含的课程，语言分现代汉语、古代汉语；文学分中国文学与外国文学，中国文学又分中国古代文学、现当代文学。文艺学是研究文学的一般理论。文化分中国文化和西方文化。语言和文学的根基是文化。介绍课程分类：基础必修课，专业必修课，基础选修课和专业选修课。 知识单元2: 文学 参考学时：6学时 教学内容与学习目标： 2．古代文学 介绍中国古代文学讲授的内容，分期以及学习方法，了解古代文学与古代人的生活方式之间的关系。 3．现当代文学 介绍中国现当代文学讲授的内容，分期以及学习方法，了解现当代中国历史与文学的关系。 4．外国文学 介绍外国文