八年级数学教案下册.docVIP

屈原二中教案 科目：数学 主编：熊华 授课： 第 1 节 课　 题 1.1直角三角形的性质和判定（1） 学习目标 1.了解直角三角形的判定定理和性质定理 2.会用定理解决有关问题 学习重点 直角三角形的判定定理和性质定理 学习难点 直角三角形的判定定理和性质定理 课时安排 教　学 程　序 学　习　内　容　及　预　见　性　问　题 时间 学法指导 一、目标展示 1、直角三角形的两个锐角互余 2、有两个锐角互余的三角形是直角三角形 3、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 二、自主活动 自主探究 阅读课本第2至3页内容，并自主探究下列几个问题： 1.在△ABC中，如果∠A+∠B=90°，则∠C=____。 于是△ABC是__________. 由上可得：有两个角_______的三角形是直角三角形 2.如图，Rt△ABC中，CD是斜边AB上的中线， （l）量一量斜边AB的长度=__________ （2）量一量斜边上的中线CD的长度=________ (3)于是有CD=__AB 由此可得：直角三角形斜边上的中线等于斜边的________ 合作交流 根据以上探究过程，请你与小组成员一起交流，解决下列问题： 1.在△ABC中，∠ACB=90°CD⊥AB,那么与∠B互余的角有______