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实习教师

實習教師 鍾椿涼 個人經歷 實習計畫 實習內容 實習內容 實習內容 實習生活點滴 自我期許 請多多批評指教 * ★平興國中綜合活動實習教師(輔導) ★國立台北教育大學心理與諮商學系畢 (修畢初等與中等教育學程) ★實習紀錄:台北縣屯山國小(教學實習) 台北市大安國小(個諮) 台北市懷生國小(團輔) ★受過幼木基與童木基訓 ★大學時擔任過學治會執行秘書、民謠吉他社副社長 ★中壢高中畢業 ★教學實習:以九年級生涯輔導為主,入班見習、撰寫教案、 教學演示、 教學觀摩 ★導師實習:由八年六班陳舒蘭老師指導,學習班級經營、 管理班級秩序、合作學習… ★行政實習:教務處—各項教學業務、校內例行活動等 輔導室—認輔學生、帶領小團體等 訓導處—學生在校生活作息的掌控、全校性活動等 ★研習活動:輔導研習、綜合領域研習等各類助於提升 教師知識能力之研習。 ★八月 ˙每週輪流各行政處室實習 教務: 新進教師研習營、課程計畫、暑期文藝營 訓導: 衛生組資源回收、放學時操控校門紅綠燈 ˙研習活動 輔導知能研習營、童子軍木章基本訓練 ★九月 ˙教學實習 入班見習、綜合活動與生活做連結、 性向測驗解說、 職業興趣量表、加分策略維持學生上課投入度 ˙導師(級務)實習 暑假收心策略、批閱聯絡簿、早自修、午休、掃地時間、 班親會、正向班級經營─幸福排計劃、機會教育、 處理突發事件、孩子自我肯定─「達人哪裡找?」活動 ★九月 ˙行政實習 暑假作業抽查、七年級特殊身分學生調查、美術比賽、 圖書館利用教育週、成績登入系統、情境佈置 ˙其他 高關懷社會技巧團體教案、「非常好色」製作各項海報、 領域會議、認輔學生 圖書館圖書館教育利用週帶活動。 暑假作業抽查 樓梯情境佈置 暑期文藝營 ˙提升專業能力,參加研習,理論與實務並進。 ˙跟著平興國中優秀的老師學習班級經營。 ˙藉著教學演示或觀摩,穩定教學台風與增進教學經驗。 ˙ 在行政處室學習行政業務,了解行政如何支援教學。 ˙多看、多聽、多做,保持對教育的敏感度。 ˙我會努力補足自己在中等教育現場經驗的不足。 ˙把握時間充實自己,實習與唸書兼顧,考上正式老師。 謝謝大家 *

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