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生态和生物多样性 - 生命科学导论 - 上海交通大学
生命科学导论
生命科学导论
生命科学导论
上海交通大学生命科学与技术学院
School of Life Science and Biotechnology
Shanghai Jiao Tong University
寂静的春天
DDT
1939 发明 DDT
1943 DDT－ 跳蚤－斑疹伤寒
1957 战后大面积灭蚊
1961 “silent spring”( Rachel Carson)
1970 美国成立环保局
1972 颁令禁用 DDT
生物物种
环境
人
人类活动造成 环境恶化生态破坏
生态破坏和环境恶化 互相加剧
生态破坏和环境恶化 又反过来
威胁人类生存。
第十一讲 环境、生态和生物多样性
一、生态学的基本概念和发展
二、生物多样性问题的重要性
三、呼吁环保意识和生态意识
一、生态学的基本概念和发展
（本节见参考书第274-292页）
1、生态学是研究生物与环境之间相互作用
的一门学科。
包括：
生物个体之间
群落之间 相互作用
生物和非生物之间
生命科学研究的对象和范围，由小
到大，由微观到宏观，可以区分为若干
层次, 其中
种群水平
群落水平
属生态学研究范畴
生态系统
生物圈
生物圈
（生物物理）
生态系统
分子水平
群落水平
（生物化学）
种群水平
亚细胞水平
整体水平 （动物、
细胞水平 植物学、微生物学、生
物分类）
（细胞生物学）
生态学是一门有数百年历史的古老学科。
只是到近代，生态破坏所带来的恶果日
益严重和明显，生态学才引起全社会的重
视。
19 世纪下半叶德国动物学家提出
“oecology”。
拉丁文 “oikos”有 “家”的意思。
1893 (美)一次生态学会议, 把这
个词简化确定为 “ecology”。
2、种群生态学
什么是种群？居住在一定地区的同一
种类的相互作用的个体组成一个种群。
对种群的研究包括多方面特征的描述。
种群特征：
数量
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