空间如何影响人的行为– 以北艺大舞蹈系公共休息区为例.PPT

空間如何影響人的行為–以北藝大舞蹈系公共休息區為例 第五組（舞蹈所） 許峰彰、標姝圻、黃雅勵、魏妏軒 一、前言 為三面環狀之獨立建築設計，一樓中庭有一開放式公共空間。 休息、聊天、討論表演相關事項。 發現人的關係與行為受空間影響而改變。 研究方法：觀察、訪談 研究方向： 瞭解舞蹈系公共空間「麥當勞」的空間位置配置與特殊性 舞蹈系公共空間「麥當勞」如何影響人的行為與互動關係 探究舞蹈系公共空間「麥當勞」對舞蹈系師生的意義 二、舞蹈系公共空間「麥當勞」的空間位置與配置 不賣漢堡的麥當勞 麥當勞位置：鄰近廁所、垃圾桶、個人櫃子、公佈欄、DM櫃、微波爐、打掃用具放置區。 有桌椅可以休息、用餐。 陽光、草地、石椅。 為何人人都來麥當勞？ 解除術科教室上課的壓力。 交誼廳，交流訊息。 三、舞蹈系公共空間「麥當勞」的特殊性 地處系館核心位置，動線安排上流通，容易使人走動與聚集。 連繫著學生的生活需求 食（用餐） 住（休息） 育（討論功課、公事） 樂（聊天與休憩） 內在心境、外在硬體（桌椅）與軟體（環境） 四、舞蹈系公共空間「麥當勞」如何影響  人的行為與互動關係 壹、觀察紀錄 觀察時間：2008年10月30號（四）中午12:20～12:55。 主要行為： 貳、訪談內容 行為 次數 行為 次數 閒聊 8 丟垃圾 1 休息 5 講電話 1 討論不同事項 4 拿打掃用具 1 物品放置 3 寫作業 1 打招呼 3 問老師問題 1 飲食 2 與老師閒聊 1(整體) 上廁所 2 參、「麥當勞」如何影響人的行為與互動關係 【空間設備面向】 1.主要的設備－大張桌椅 2.垃圾筒及廁所的設置 3.通風性良好的草坪 【空間配置面向】 1.打掃用具放置處位於廁所外面 2.「麥當勞」位於教室、走廊與廁所之間 3.佈告欄位於舞蹈系門口通往一樓教室走廊的開端 五、舞蹈系公共空間「麥當勞」對舞蹈系　　　　師生的意義 從觀察與訪談中可知，在麥當勞除了吃飯、休息、聊天、交流，也是一個舒壓的好地方。 師生關係不同於術科教室。 麥當勞固然重要，但有其他地方可替代。 六、結論 麥當勞的存在所產生的便利性、流通性及社交性，已於無形之中滲入舞蹈系師生之中，而產生了習慣性的行為。 麥當勞還是有可以加強的地方－空間加大、桌椅增加。 何時開始使用「麥當勞」已不可考，但能沿用至今，可見此公共區在師生心中的地位。