作业手册答案-生物-新课标-浙江..doc

专题限时集训(一) ．　[解析] 淀粉是植物体内主要的贮能物质，动物体内不含淀粉。　[解析] A项中ATP脱去两个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组B项中糖原最终代谢产物是水和二氧化碳；C项中蔗糖水解产物是果糖和葡萄糖，乳糖水解产物是半乳糖和葡萄糖；D项中生长激素不是能源物质。　[解析] 有少数酶的化学本质为RNA；蛋白质的空间结构被破坏，功能改变；若氨基酸排列顺序不同，肽链空间结构不同，蛋白质也不同；蛋白质多样性的直接原因是氨基酸的数目、种类、排列顺序及肽链的空间结构不同。　[解析] 人体细胞内的蛋白质可以在酶ATP水解成为ADP和Pi供能；细胞质中的RNA能在细胞内水解为基本单位——核糖核苷酸。　[解析] 人体血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关，细胞外液渗透压的90%来源于Na＋和Cl－，A项错误；细胞中的无机盐主要以离子形式存在，B项错误；油脂的构成元素只含有C、H、O，不需要磷酸盐，C项错误；K是构成细胞的重要元素，对维持细D项正确。　[解析] 根据表格中的数据，三类有机物在体内氧化时均能释放能量，但单位质量的耗氧量有差异，其中油脂耗氧量最大，这与其碳、氢元素比例高有关。从表格能量数值无法得出B、C项结论。细胞内主要的储能物质是淀粉或糖原。　[解析] 质粒的化学成分为DNA，元素组成为C、H、O、N、P；神经递质不一定是蛋白质，故不是分泌蛋白；同质量的油脂比糖类中氢含量多，氧化H]更多，需氧呼吸时与氧气反应释放能量更多；毛霉是真核生物，有线粒体等多种细胞器，蓝藻是原核生物没有线粒体。　[解析] 大豆含有丰富的蛋白质，可以用作实验材料；叶绿体色素种类可利用层析液进行分离；检测花生子叶中的油脂时，由于制作切片时可能导致细胞破损，细胞内油脂滴会流出，所以可在显微镜下观察到位于细胞之间的油脂滴；马铃薯块茎中的糖类主要是淀粉，无还原性，不能与本尼迪特试剂反应生成红黄色沉淀，不能用于还原糖的鉴定。A　[解析] 光反应过程中由水的光解产生氧气，而不是来自，如果进行光合作用的原料CO中的O被标记为，在光照条件下进行光合作用，放射性物质的转移途径是 C三碳酸中的三碳糖中的与RuBP中的。　[解析] 对于直链多肽，生成的水分子数＝氨基酸个数－肽链条数，对于环状多肽，生成的水分子数＝氨m－2，减少的水的质量为(m－2)，形成－S－S－时共脱去4个H，故总减少量为18(－2)＋4。　[解析] 生物乙的含N量明显高于生物甲，N是蛋白质的标志元素，故蛋白质含量生物乙多，一般动物体内蛋白质的含量大于植物体内蛋白质的含量，A项错误；生物乙含O量少，含H量多，故等质量的组织中，乙所含的热量大于甲，B项正确；基因是DNA上有遗传效应的片段，无法通过C项错误；表中数据是生物干重的质量分数，不能通过含氧量来推测水的含量，D项错误。　[解析] C项中性激素是脂溶性物质，进入细胞的方式是简单扩散，不需要载体蛋白的参与，A项有受体蛋白参与，B项有DNA聚合酶等参与，D项是溶酶体中水解酶的作用。　[解析] 有些蛋白质在核糖体上合成后就具有生物活性，不需加工，A项错误；细胞核内不能合成蛋白质，B项错误；质膜上C项正确；高温破坏了蛋白质的空间结构，但肽键仍存在，遇到双缩脲试剂仍能产生紫色反应，D项错误。　[解析] 植物体内的贮能物质是淀粉，故a是葡萄糖；从组成化合物的元素种类上看，b是氨基酸，c是脱氧核苷酸；促进生殖器官的发育以及生殖细胞形成的激素是性激素，促性腺激素的功能是促进性激素的分泌。　[解析] X而对Y不起作用，X和Y中都含有N元素且与碘都没有颜色反应，细胞膜上有X而无Y，且X中有的含有S，而Y中还有P，可推断X可能是蛋白质，Y可能是核酸，则X的基本组成单位可能是氨基酸，Y的基本组成单位可能是核苷酸，细胞膜上的蛋白质可能与主动转运有关。Y主要存在于细胞核中，细胞质、叶绿体、线粒体中也少量存在。(1)CH2NCOOHRH (2)转录　脱氧核糖和胸腺嘧啶(3)抗体(4)实验步骤： ②等量淀粉糊　等量的淀粉酶制剂 ⑤向试管A、B中加入本尼迪特试剂，并进行水浴加热，观察试管中的颜色变化 预测结果，得出结论：①该淀粉酶制剂完全失活试管B中溶液呈褐色，试管B中有红黄色沉淀 讨论与反思：没考虑到酶制剂与淀粉酶的最适温度和最适pH(或没考虑到酶制剂与唾液淀粉酶在催化效率之间可能存在差异，或没考虑到酶制剂与唾液淀粉酶的浓度可能存在差异等)(答案合理即可)[解析] (1)见答案。(2)由图可知，A为DNA，X为RNA，B为A→X表示转录过程，将A物质与X物质彻底水解后得到的产物中，属于A特有的物质有脱氧核糖和胸腺嘧啶。(3)抗体属于蛋白质，具有特异性识别抗原的功能。(4)在实验设计过程中，要遵循等量、对照、单一变量的原则，在A、B试管中加入的底物要等量，