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1.绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学
在新的历史条件下丰富和发展马克思主义 新的历史条件下马克思主义面临的挑战: 现 实 社 会 主 义 的 变 化 1 当 代 资 本 主 义 新 变 化 2 当 代 经 济 发 展 全 球 化 3 世 界 新 科 技 发 展 信 息 化 4 我国改革开放和现代化建设 5 * 谢谢各位同学聍听! * * 马克思被评为“千年思想家”、“最伟大的哲学家”引起的思考 在未讲正文之前,先请同学们思考一个问题,这就是:世纪之交马克思为什么能够被西方媒体评为“千年思想家”、“最伟大的哲学家”? 在西方,在新世纪到来的时候,围绕着马克思和马克思主义,发生了一些举世瞩目的大事。这就是: 西方近些年来掀起了一股持续升温的“马克思热”。世纪之交先后在英国、德国四次评选“千年人物”、“最伟大的思想家”、“最伟大的哲学家”中,马克思都名列前茅,受到广泛的赞扬和尊重。 这里,请同学们先看一段录像:(视频《世纪宣言》片段) 这个视频资料中所讲的“马克思名列第一。”指的是第一次,1999年英国广播公司评选的结果: 具体的评选情况是: 在英国广播公司进行的这次网上民意测验中,马克思被评为千年思想家,高居榜首,得票率分别高于第二、三、四名的爱因斯坦、牛顿和达尔文。 第二次,1999年英国路透社评选: 在路透社评选千年风云人物的活动中,马克思仅以一分之差名列第二,名列第一的是爱因斯坦。与马克思并列第二的是印度的国父“圣雄”甘地,牛顿和英国前首相丘吉尔并列第四。这次评选,路透社邀请了34 名各国政界、商界、艺术界和学术界的专家名人进行参评。 第三次,2005年英国广播公司评选最伟大的哲学家: 谁是现今英国人心目中最伟大的哲学家?英国广播公司“在我们这个时代” 栏目中做了一个调查。调查结果显示,马克思以 27。93 %的得票率荣登榜首,居于第二位的休谟得票率为 12。6 %,远远落在其后。柏拉图、康德、苏格拉底、亚里士多德这些大哲学家更是望尘莫及,黑格尔甚至没进前 20 名。大家知道,黑格尔是德国古典哲学的集大成者,黑格尔哲学是马克思主义哲学的最主要最直接的理论来源之一。 另外值得一提的是,在英国广播公司这次评选“最伟大的哲学家”的过程中,英国《经济学家》杂志曾经号召其读者把马克思从候选名单上拉下,希望读者选休谟。《经济学家》杂志认为,马克思已经过时了,而资本主义是有效的等等。但是英国公众得出了自己的决断,毅然选择了马克思。 第四次,2005年德国评选最伟大人物: 这次评选,是德国《图片报》和国家第二电视台携手主办的。评选的结果是,马克思被评为“德国最伟大人物”。 可以说,近年来,“马克思热”遍布全欧洲。 ——在欧洲,有关马克思的“图书出版热”、“网上传播热”、“思想研究热”、故居及其在欧洲各地的塑像前的“瞻仰热”、“参观热”,等等,接连不断,持续升温。 在学术界,有关马克思主义的研究协会已经多达1000多个。一些世界著名学者,如英国首相布莱尔的“精神导师”纪登斯等,还公开自称是“马克思主义者”。 所有这些,说明了什么呢? * (细胞学说是1838~1839年间由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺所提出,直到1858年才较完善。) * 马克思主义基本原理概论 主讲:蒋应顺 * . 当人类即将迈入21世纪的时候,英国广播公司(BBC)在全球范围内举行过一次“千年思想家”网上评选。结果,马克思位列榜首。在有人宣扬马克思主义“过时论”、社会主义“终结论”的今天,这个评选结果的确发人深思。 邓小平:“我坚信,世界上赞成马克思主义的人会多起来的,因为马克思主义是科学。” 马克思主义是不断发展的科学理论体系,它虽然诞生于19世纪,但没有停留于19世纪;它虽然产生于欧洲,却跨越欧洲影响了全世界。马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,它的产生实现了人类认识史上划时代的伟大变革,在人类思想史上树起了前无古人的不朽丰碑。 * 绪论 马克思主义是关于工人阶级 和人类解放的科学 什么是马克思主义 马克思主义的产生和发展 马克思主义科学性与革命性的统一 努力学习和自觉运用马克思主义 * 教学目的和要求 从总体上理解和把握什么是马克思主义,为什么要学习马克思主义,怎样学习马克思主义。 教学要点 马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 马克思主义在19世纪40年代产生的必然性 马克思主义是对人类文明成果的继承与创新 马克思主义发展的阶段和成果 马克思主义科学性与革命性的统一 马克思主义是行动的指南 学习、运用和发展马克思主义 关键词: 马克思主义 基本原理 科学性 革命性 行动指南 * 第一节 马
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