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20 0 5 81 Z C 3 1 ) 2 ． 业 学生 的
基 金 项 目： 江 西 省教 育厅 资助 课 题 ( 目前 高校 艺 术 设 计专
文 化素质现 状及 成 因
2 ． 1 目前 高校 艺 术 设计专业 学 生 的
加 强 高校 艺术设 计专娥 文 化 素 质现 状 不 容 乐观 ， 通 过对艺 术设计
学 生 的调 查 与观 察 ， 大 多数 学生 对 文 学 、
历 史 、 哲 学 等 了解粗 浅 ， 学 习热情低 下 ，
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对 自然 科学 则有一 种排 斥 心 理 。 在 次 即
学生 的文化 素质培养 时 设计说 明的书 写 作业 中， 有六 成 存 在逻
辑 问题 和 语 病 ， 有三 成 多不 能 清 楚 的表达
刘青 谢菊英 江 西 农 业 大 学 园林 与 艺 术 学 院 3 5 004 5 自己 的 设 计 意 图 ， 有 四 成 存 在 错 字 、 别
字 。 而 在一 次 设计作业 点评 中讲到 意境 的
细腻 营造 和 含蓄表达 时 ， 教 师举例 李清 照
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如 梦 令
消残 酒 。 试 问卷 帘人 ， 却道 海棠依 旧。 知
否 ? 知 否 ? 应 是绿肥 红 瘦 。 但 大 多学 生 对
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