教师工作手册..docxVIP

班级情况分析：由于学生素质不同，所以有些学生不能自觉遵守纪律，没有良好的讲究、保持卫生的好习惯，学习积极性也不够高，有较强的求知欲。学习习惯也不够好。班级中也有不少学生自制力差，对于学校的各种规章制度和要求不能很好的遵守，而且有乱扔的习惯，学习上进心不强，回答问题不太积极，没有养成良好的学习习惯。对于这部分学生需要进一步教育、帮助，使班级形成良好的班风、学风。二、工作目标：1、以教学为中心，减轻学生的课业负担，面向全体学生，力争全班学生的优秀成绩。2、教育学生刻苦学习科学文化知识，树立为振兴中华而刻苦学习的崇高理想。3、以创新精神和实践能力的培养为重点，全面实施素质教育。4、对学生进行日常行为教育。团结友爱、互相学习、共同进步。5、教育学生团结合作，懂得态度决定高度，心志决定命运的道理。6、对学生进行集体主义教育。使学生爱班级、爱公物、爱劳动。7、加强特长的培养，带动学生各方面进步。开展兴趣小组活动。8、对学生进行交通、防火、消防等方面的安全教育。三、具体措施：1、满做学生的良师益友，深入学生，了解学生，尽力足学生的身心健康发展的需要。2、做好班委工作，鼓励班干部以身作则，当好教师的助手。3、利用班会的时间充分发动全班同学齐心合力，共同为班级建设添砖加瓦。4、做好家长工作，及时与家长联系，共同管理好每个学生。5、教师以身作则，端正办学思想，全面认真的贯彻党的教育方针。四、本学期的活动安排：九月份：1、开学收集假期典型事例，大扫除，整理教室。2、进行入学常规训练，学习《守则》与《规范》。3、对学生进行尊师教育，知道教师节是9月10号这一天。十月份：对学生进行爱国主义教育和安全教育，让学生知道今天的幸福生活来自不易。十一月份：对学生进行教学常规教育。十二月份：加强学生的复习，以好的成绩向家长汇报。开展评比活动，看谁学的好。三年级一班班级情况分析一、班级情况分析我班共有36名学生，17名男生，19名女生。学生的来源很广，每个孩子都活泼可爱，有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，积极回答问题的孩子集中在少数孩子身上如王元辰、山睿涵、张天洋、李尚凇、刘诗雨、盛永康、李童等。由于孩子的年龄小，学习习惯并没有稳定，还存在一些问题，很多孩子的行为习惯有待进一步培养。个别学生如张宇、何红军、高文静、孙梦雨、许浩然的基础还是有些差，作业有拖拉现象，预习的时候不够主动，完成的不够好，有的学生没有把所有的项目都完成。二、指导思想：本学期，我班的工作应以成才为目标，以素质为根本，以活动为载体（如前不久开展的班级才艺展示活动中，李童、张天洋、曹思琦、山睿涵、潘伟文、刘诗雨、沈逸鑫、李尚凇、王元辰、盛永康等同学的精彩表演给老师和同学留下美好的回忆），以班集为舞台，努力创新，强化突出以学生为主体的特征，形成一个良好的班级氛围，让学生在愉快的环境中轻松地学习，有效地培养学生的学习兴趣；在这学期李童、刘飞雅、张雨迪、陈龙涛、沈逸鑫、张天洋、盛永康、王开欣、李尚凇、王元辰的写话能力有了很大的提高。三、班级自主发展目标几点做法：1、信任与尊重，培养学生责任意识。　　责任心不能强迫养成，而是一种自觉行为。所以我们一定要充分相信学生，而不能靠各种强制手段。“让孩子表达意见，让孩子自己作决定，尊重孩子的选择”是培养孩子责任心的一个非常重要的方面。赖作业的学生，其实就是学习缺乏责任心的表现。面对这样的学生，用管制和惩罚，见效不大。而给他们充分的信任和尊重，能收到事半功倍的效果。通过长期的努力何红军、张宇、许浩然高文进有了很大的进步。　 2、落实职责，提高学生责任意识。责任感不是天生的，而是在实际活动中锻炼出来的。一般情况下，小干部比普通学生有责任感，这因为老师给予了他责任与信任。如果老师把对小干部的责任与信任推广到全班同学，那么全班同学的责任意识都能得到提高。为此，我尽可能创造机会，让更多的同学参与班级管理，给予事做，给予担挑，广泛聘任小干部，安排:张天洋、沈逸鑫、李童、李尚凇、王元辰等优秀同学做好值日小班长工作。平时，我反复强调谁都可以当小干部，只要他有一颗对工作负责、对集体负责的心，又明确规定了小干部的责任，如学习委员张天洋负责帮助何红军，李尚凇帮助张宇。每个小干部的工作都不多，普通同学都能胜任。安排潘伟文，陈龙涛每天分发牛奶、副餐，这2个同学干的非常认真，得到同学的一致称赞。梁雨欣管理的花草枝繁叶茂。努力使每人都有机会上讲台管理班级。事实证明，把管理班级的大权放给更多的同学后，不但使整个班级更具凝聚力，而且大大增强了每个同学的责任意识，做集体的主人。现在大家明白，班级是36个同学的家，“家”要靠大家管，家里的事要大家做，同学们都很愿意为“家”出力。　 3、表扬与鼓励，