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2010高考语文专题复习:虚词讲稿.
2、表示顺承关系的: 首先(起先)……然后(后来)…… 3、表示选择关系的: 或者(或)……或者(或) …… 是……还是…… 不是……就是…… 要么……要么…… 与其……不如(无宁)…… 宁可……也不…… * 4、表示递进关系的: 不但(不仅、连、)……而且(还、也、) 尚且……何况(更不用说、还)…… 别说(慢说、不要说)……连(就是)…… * 5、表示转折关系的: ◆ 虽然(尽管)……但是(可是、却、而)…… 6、表示条件关系的: ◆ 只要……就(都、便、总)…… ◆ 只有(唯有、除非)……才(否则)…… ◆ 无论(不论、不管、任、任凭)……都(总、总是、也、还)…… * 7、表示假设关系的: ◆如果(假如、倘若、若、要是)……就(那么、那、便) …… ◆ 即使(就算、纵然、哪怕)……也(还) …… * 8、表示因果关系的: ◆ 因为……所以…… ◆ 既然 ……那么…… * 1、关联词误用 例:革命者说:“我虽然跪着生,但是站着死!” ◆解析:革命者说:“我宁愿站着死,也不跪着生!” 革命者说:“我与其跪着生,不如站着死!” * 2、关联词滥用 例2、【’98全国】一个人之所以会变化的原因,除了受到坏的影响外…… ◆解析:“之所以 ”本身表原因,与后面的“原因”重复,应当去掉 例1.其实,细究起来,“华夏汉民族文化”这一概念并非是一个封闭的稳定的范畴。 ◆解析:“并非是 ”中的“非”意为“不是”,与后面的“是”重复,改“非”为“不”。 * 3、关联词搭配不当 (1)他因为违背上帝的告诫,立即变成了石人。 ◆解析:逻辑关系不明,应加上“所以”,语意才明确。 (2)如果说他们已真正学好了理论,可以在培训班毕业了,不如说他们只学会了搞形象工程的空头理论而已。 如果……不如……不搭配,应改为与其……不如……。 * (3)这个村很好地执行了党的富民政策,现在不但向国家交售了六万公斤爱国粮,而且还不吃国家的救济粮了。 ◆解析:递进倒置,应将“不但”与“而且”领起的分句调换位置。 * ?? (1)人们如果思想滑坡,社会风气不好,经济是很难上去的,即使上去了,也巩固不住。 ? 4、关联词位置不当 ◆前后分句主语不同,关联词应在主语前,改为“如果人们……。 (2)这次活动搞得很成功,同学们不但积极参加,而且老师也临场指导。 * 四、助词: 包括结构助词:如“的、地、得、所”; 时间助词: 如“了、着、过”; 语气助词: 如“呢、吗、吧、啊”。 * 例:他的意见深受大家所赞成。 ? 助词的使用 解析:“所”表被动,与本身已表被动“受”重复,去掉。 * 小结:虚词运用的规律 (一)虚词语法意义的特指性 一个虚词所表达的语法意义或逻辑关系往往是固定的,具有特定的指向性,忽略这种特定性,就可能错用,如: (1)事后,小琪和母亲以及单位领导再到部队表示谢意。 (2)他事先没有充分调查研究,以至作出了错误的判断。 ◆解析: (1)应该用“又”,它表示已经重复的动作,而“再”表示将要重复的动作。 (2)应该用“以致”,它表示下文是上述原因所 形成的结果(多指不好的结果)。 * (二)语序的合理性 一般说来,虚词在句中的位置,较为灵活,但由于每句意 思、结构和表达重点不同,虚词的位置也会不同,但并非没有 限制。以下句子就存在虚词位置不当问题。 (3)如果我把这件事不做好,怎么对得起辛勤培育我的老 师呢? (4)不等大家到齐,就他一个人干起来。 ◆解析:(3)在把、被字句中,否定词应置于“把”“被”前。 (4)副词“就”可置于主语前,也可置于主语后,置前修饰范围,置后修饰时间。这句强调时间,应把“就”放在动词“干”前。 * (三)成双配套的关联性 (5)向社会筹款,是动员群众参与建立事业新体制的一个重要环节,又是解决文博单位经费短缺的有效措施。 ◆解析:“又是”应改为“也是”。“是……也是”是成双配套使用。 * (四)虚词运用的简洁性 有时不必用而用,造成句子啰嗦、生硬,甚至不能准确表达语意。如: ◆ (6)因为怕要下雨,所以我还是带把伞走。 ◆ (7)有的人在看问题的方法上是错误的。 ◆解析:(6)去掉“因为……所以”。日常生活用语, 因果关系清楚,去掉虚词简洁自然。 (7)虚词滥用,应去掉“在……上”。 * 常见谦敬副词辑录 一、谦词 1、菲:微薄 如菲酌 菲仪 菲敬 2、敝:旧时用于与自己有关的事物,如敝帚自珍 3、不才、不佞:没有才能,“我” 的谦称 不敢当:
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