13年各地高考语文作文赏析.pptVIP

2013年天津卷高考作文题 ___而知之 　　中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验，在“____而知之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。 　　要求： 　　①不能以“学而知之”为题；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字； 　　④不得抄袭，不得套作。 * 2013年湖北卷高考作文题 你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文。 * 2013年浙江卷高考作文题 阅读下面的文字，根据要求作文。 　　中国作家丰子恺：孩子的眼光是直线的，不会转弯。 　　英国作家赫胥黎：为什么人的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化？ 　　美国作家菲尔丁：世界在失去伟大的孩提王国，一旦失去这一王国，那就是真正的沉沦。 　　综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章。 　　【注意】①选好角度，确定立意，自拟题目。 ②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③明确文体，但不得写成诗歌，不得抄袭、套作。 * 2013年广东卷高考作文题 有一个人白手起家，成了富翁，他为人慷慨，热心于慈善事业。 　　一天，他了解到三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。 　　一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。 　　一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。 　　一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。 　　要求：1、自选角度、确定立意，自拟标题，文体不限。 2、不要脱离材料内容及含意的范围。 3、不少于800字。 4、不得套作，不得抄袭。 * 2013年高考全国各地作文题目 * . 2013年高考作文命题特点分析 特征一：选题仍以材料作文为主 全国共计17道题目，其中14道是材料作文，大部分延续了近年“材料作文”的命题趋势。 材料作文的目的在于要避免考生猜题、提前写好并背诵作文，考试时“掐头去尾”直接套用的现象，因此在杜绝宿构作文方面能起到一定作用。同时，材料作文在着重于考察学生的阅读理解能力，要求考生运用自已的人生体验来提炼主题。阅读力分为两种：一种是普世化阅读，读的是材料背后的共性主题，这类主题写出的文章偏大统；另一种阅读为创造性阅读，核心在于“从材料中通过个性角度，读出个性见解”。而个性见解正是阳光喔作文一直强调的“思维深度”、“思维宽度”、“个性表达力”、“情理均衡度”及“文字典雅度”五项素养的综合体现。这几项指标将深层揭示学生个人特质及素养状况，在作文得以综合呈现，便于国家通过高考选拔及培养新型创人才。 * 特征二：命题主题与材料趋于开放 综合17道考题分析发现，地区性考题比全国主题更显开放。其中有四个省份的命题为全开放性的题目。如上海卷“更重要的事”、江西卷“学生有三怕”等。而广东卷，则是在主题上有一定的界定，其材料为“白手起家的富翁捐助三个贫穷家庭的故事，A家庭欣然接受，B家庭接受但承诺返还，C家庭认为是施舍，拒绝接受。”我们可以写正面思考文章“慈善事业是帮助更是激励”，从C角度出发写思辨性的文章“‘骨气’是自大还是自信”，更可以综合起来写，命题为“三分之二的‘仇富’”，从A家庭理所应当的欣然接受，C家庭不屑施舍、拒绝帮助，到B家庭承诺返还的饮水思源，来透析当下社会价值观与“仇富”的矛盾心理。而全国卷题目“捡到手机后”，反而在材料上略显狭窄。?? 我国高考改革明显向彰显考生个性特质方面倾斜，首先是更开放、更具有个性发挥空间的命题已是高考作文发展大势所趋。原先的命题作文，千人一文的情况有效得到了遏制。其次，在评分标准上，从早年追求共性，逐步演进为近年接受各种声音和思想，大众小众，正面反面，甚至趋于思辨性等文章都能获得高分和认可。 * 2013年广西卷高考作文题 4月29日，尚先生把手机落在了出租车上。他随后拨打那部手机，对方接听后立即挂断。他又发短信表示，愿意出2000元“买”回手机。一小时后，尚先生收到回复，说要归还手机。见面后才知道，捡手机的是一位年轻人。尚先生要酬谢他，但对方交还手机后就转身离去了。 　　当天晚上，记者联系到那位年轻人，年轻人说：“我本来无意归还，但看到手机里的照片和信息，发现机主刚刚给庐山地震灾区汇去一大笔捐款，很受感动。我不能见利忘义，不能用贪心对待爱心。我也要像尚先生那样多一些真诚和友善。” 　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容和含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。