浅谈高校社团学生干部应具备的素质及其培养.pdfVIP

20O8年 lO月 扬州大学学报 (高教研究版) Oct．2008 第 12卷第5期 JournalofYang小∞University(HigherEducationStudyEd／tino) v01．12No．5 浅谈高校社团学生干部应具备的素质及其培养 张 茜 (扬州大学 数学科学学院，江苏扬州225002) 摘 要：随着教育改革的不断深入 ，高校社团日益成为校园内凝聚力和号召力较强的群体。高校社团 学生干部的素质对社团作用的发挥影响很大。因此，有必要通过严格选拔机制、强化培训机制、完善考核 机制、鼓励对外交流、做好心理疏导等措施加强社团学生干部的培养。 关键词：高校社团；社团学生干部 ；学生干部素质；素质培养 中图分类号：G455．7 文献标识码：A 文章编号：1007—86o6(2oo8)o5—0082—03 “将者，智、信、仁、勇、严也 !” (《孙子兵法》)， 团队意识和集体主义观念淡薄：还有的社团干部不能严 智能发谋，信能赏罚，仁能附众，勇能果断，严能立威， 以律己，语言粗俗，甚至违反校纪校规等等。 能全方位兼顾这几方面，才可谓 “将”。随着教育改革的 2．实际工作能力不强。一些新上任的社团学生干部 不断深入，在对素质教育愈发重视的今天，学生社团这 虽有较高的工作积极性 ，但缺乏实际工作的锻炼，不懂 个高校校园文化的重要载体，日益成为大学生校圈生活 得工作的艺术和方法，工作效果欠佳；一些社团学生干 中不可缺少、不容忽视的一部分，而学生社团的进一步 部工作依赖性强，习惯于由 “上头”统包统揽，团委老 发展与壮大很大程度上又取决于是否配备了一批素质全 师或是主席团让干什么就干什么，自身缺少想法，被动 面的 “将”，即社 团学生干部。笔者结合 自己的工作实 应付现象突出，缺乏主观能动性，工作没有活力；还有 际，就 目前高校社团学生干部素质存在的共性问题、新 不少社团学生干部工作不得法，不懂得将工作任务进行 时期高校社团学生干部应具备的素质及其培养等方面进 分解，不去带动身边的人一起于，而是事必躬亲，往往 行了思考和实践。 自己很辛苦，事情却办不好 ，结果是吃力不讨好。 3．学习成绩不佳。学生的本职任务就是搞好学习， 一 、 高校社团学生干部素质存在的共性问题 学习成绩不佳就不是合格的学生干部，社团学生干部亦 总体上看，高校社团学生干部的素质是好的，他们 不例外。工作 、学习样样走在前列才能更好地确立社团 立足于社团建设，服务同学，为社团的发展、学生综合 学生干部在普通同学中的威信，提升说服力。现实中有 素质拓展等做出了贡献。同时，我们也应清醒地认识到， 部分社团干部不能正确处理工作与学习的关系，顾此失 ～ 部分社团学生干部 自身的素质还存在着缺陷，具体表 彼，时常以工作忙为借口，放松对自己学习上的高要求， 现在以下几个方面： 学习上精力投入不够，甚至考试不及格，使其在学生中 1．动机不纯，作风不正。少数社团学生干部政治信 的威信大受影响。 念模糊，没有远大的理想和抱负，更没有端正当社团干 4．意志力、一心理承受能力薄弱。有的社团学生干部 部的动机，重功利讲实惠，要么怕苦畏难不肯干，要么 一 路走过来都很顺 ，担任学生干部期间听惯了老师和同 出发点不是为集体、为同学服务，而是为了能在各类评 学的表扬，自尊心强，听不得半句批评；还有的社团学 奖评优中获利，表现出较强的功利色彩；有的社团干部 生干