平中九年级想货.ppt

第一课时; 情感、态度、价值观：使学生认识到民族精神是一个民族进步的灵魂，是中华民族的精神支撑，以实际行动弘扬和培育民族精神，培养学生爱国主义情感，树立民族自尊心和自豪感。 能力：培养学生分析历史文化事件和各种文化现象的能力以及解决问题的能力。 知识：使学生了解中华民族精神的形成与发展，感知中华民族精神的内涵，认识弘扬和培育民族精神和重要性。;设计目的;课堂练习 一、选择题;　　2、鲁迅说过：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……”这折射出（ 　Ａ　 ） A、中华民族精神永不泯灭，贯穿于中华民族历史发展的全过程 B、中华民族是最优秀的民族 C、中华民族精神是世界上最可贵的精神 D、不同 的民族精神有不同的时代特色;3、“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”……而现在，“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头”。这两首不同的诗篇抒发了作者相同的爱国情感，它们所能体现的民族精神是（ C ） A艰苦奋斗 B 改革创新 C团结统一 D渴望独立 （让学生理解中华民族精神的内涵） ; 4、中宣部、教育部将每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。过去、现在和将来，我们都要弘扬和培育民族精神。这是因为（ C ） A中华民族是一个历史悠久的伟大民族 B民族精神的核心是爱国主义 C民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑 D弘扬和培育民族精神是社会主义的根本任务;　　5.中华民族传统美德在德育的内容中。如在爱集体、关心他人基础上升起来的爱国主义精神，树雄心、立大志的理想观念，勤劳俭朴、热爱劳动、遵纪守法的优良品质…….无不闪耀着中华传统美德的光辉。雷锋精神其实也体现着美德的光辉。以下说法正确的是（ Ｄ ） ①雷锋的热爱祖国、人民体现了“忠” ② 他的关心他人、为人民服务就体现了“爱” ③他的勤奋好学、苦练技术，就体现了“勤” ④学雷锋，要提炼精神，要追根溯源，这个“源”，就是中华传统美德 Ａ①②③Ｂ②③④Ｃ??②④Ｄ①②③④ （设计意图了解中华民族的传统美德）; 6、青藏铁路全线2006年7月1日正式通车。2001年6月开工修建的格尔木至拉萨段，全长1142公里，海拔4000多米以上的地段达960公里，最高点海拔5072米，经过连续多年冻土地段550公里，是世界铁路建设史上最具挑战性的工程项目。工程破解了多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱三大世界性工程难题，创造了多项世界铁路之最。上述材料（ A ） ①体现了建设者们的艰苦创业精神 ②体现了建设者们的开拓创新精神 ③体现了建设者们的挑战极限，勇创一流的“青藏铁路精神” ④体现的青藏铁路精神是中华民族精神在新的时代条件下的集中表现 A①②③④ B ①②④ C②③④ D ②③; 　７、2006年10月22日纪念红军长征胜利70周年大会在人民大会堂举行，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表重要讲话。我们在社会主义现代化建设时期，仍需要弘扬长征精神是因为 （ Ｄ ） ①长征精神是我们弘扬和培育民族精神的指导思想 ②长征精神是民族精神的核心 ③弘扬长征精神是发展先进文化，弘扬和培育民族精神的需要 ④ 建设全面小康社会需要发扬长征精神 A①② B ②④ C②③ D ③④ ;二、问答题 ８、材料一“如果祖国遭受了侵犯，热血男儿当自强/喝干这碗家乡的酒，壮士一去不复返/滔滔黄河，浩浩长江/给我生命给我力量/就让鲜血染成最美的花，撒在我的胸膛上/红旗飘飘，军号响/剑已出鞘，雷鸣电闪/从来是狭路相逢勇者胜…….”这是在各地热播的电视剧《亮剑》主题歌词，如今这部优秀的军旅题材电视剧已走出国门，在海外引起很大反响。 材料二2006年时红军长征胜利70周年，全国各地都开展了一系列大型纪念活动。8月31日，中宣部、教育部、团中央在北京举行第三个“中小学生弘扬和培育民族精神月”启动仪式。广电总局要求所有上卫星频道（各卫视频道）在黄金时段一律播出主旋律电视剧。 （1）材料一和材料二共同说明了什么？ （2）谈谈弘扬和培育民族精神在今天有何现实意义。;　备注：Ａ层练习１——４ 　　　　Ｂ层练习１——７ 　　　　Ｃ层练习１——８　 　　设计该练习主要是让学生通过材料、 事例感知国家对弘扬中华民族精神的重视， 再此基础上进一步认识弘扬中华民族精神 的重要性。 ;第二课时;　　情感、态度、价值观：体会民族精神的巨大力量，增强民族自豪感，以实际行动弘扬和培育民族精神，促进社