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第25卷第4期 苏州科技学院学报(社会科学版) V01.25No.4
2008年 11月 JournalofUniversityofScienceandTechnologyofSuzhou(SocialScience) N0v.20o8
日语形容词词法逻辑研究
范巳 峥lu
(苏州科技学院 外国语学院,江苏苏州215009)
摘 要:从 日语教育的角度 出发 ,着重对 日语形容词的界定、搭配结合能力、语用特征、词序、使用中的误
用例分析和习惯用法等几个方面,可见日语形容词在教学中的重要性。对近年来较为流行的 “新形容词”的
构成方式和语用特点进行的简单归纳和分析 ,旨在更好地揭示日语中形容词的本质。
关键词:语法职能;搭配;词序;新形容词
中图分类号:H314.2 文献标识码:A 文章编号:1672—0695(2008)04—0105—05
一 、 日语形容词的界定
日语中对形容词的界定,多沿袭起源于 日本语言学家大枫文彦时代之后的学校语法中的规定。
即把r赤 、J、r美L, J这种词型的一类词称之为形容词…”。在由日本教育机构或 日本语法学家编
写的针对外国人的日语教育用书中,把形容动词列入到了形容词的范畴之中,并被赋予r于形容词j
的称呼。与之相对,原来的形容词被叫做r4形容词.J”。这样一来形容词的队伍壮大了许多,数
量上有了增长。笔者赞同这种划分方法,目的是想更好地解决中国学生中普遍存在的因日语中形容
词词汇数量相对较少… 而引起的表达上的力不从心和误用的问题。
为解决上述的问题,笔者认为在 日语课堂教学中有必要向学生传递这样一个信息,即日语中的形
容词词汇数量虽然不如汉语的丰富,但是 日语中存在着一定数量的、能够代替形容词功能的其他词
类。可要求学生有意识地尝试着去理解和记忆下面所列举的各种表达形式。
(一)自动词
具有这种代替形容词职能的动词,多是其语义中带有表示状态、属性的自动词 J6埔。具体的表现
形式与其充当的句子成分有关 。
1.在句子中充当谓语时,有下列的几种形式:
(1)V (动词原形)
例 1:二‘ 一=)cI,、墨墨加麓招。(这家伙总有点让人觉得惊讶 !)
例2:奄弓言扣扎为 困为扫。(你这么说的话怎么行呢!)
(2)V+r J
例 3: 9-V困,) 。(那可麻烦了!)
例4:失恋 生活 荒扎允。(生活因失恋而颓废。)
(3)V+I 、弓j
例5:富士山 圣 之 、为。(富士山挺拔耸立。)
例6:水7≥ 圭 澄 弓。(水清见底。)
2.在句子中充当连体修饰语 (定语)时,有下列的几种形式:
(I)V+r允 l+N
·收稿 日期:2008—06—12
作者简介:范 峥(1968一),女,黑龙江鸡西人,苏州科技学院外国语学院 日语系副教授。
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例 7:r[j本 遣 /{, 科学技衍老勉强L占 E思,) 、否J 李芒允 言 、主L允。(小李说:
“我想要学习日本先进的技术”。)
例8:峨峨 L 鼋c ,) 峰l二立 。(站在巍峨耸立的山峰上。)
常见的此类动词有:『曲 (弯曲的)道、 I)立,) /圣 之允(矗立的)崖、尖一) (尖尖
的)声、巽 ,)允(不同的)国、整一) (端庄的)颜立岛、遭一)允(不同的)面、似 (相似的)屯 生誊
(鲜活的)日本 、落 永札允(落魄的)生活/名侵、变扫,) (古怪的)人、澄尢 (清脆的)音等。
(2)V+r 、为j+N
例9:故障L 、为楼械 屯贾取出来圭亨加?(即使是坏的机器也能买回来么?)
(二)拟态词(有2种形式)
1.r拟态词 + +NI
常见的此类拟态词有:r 夕疗夕 椅子j、r、y,L/、,L,廊下_J、r力廿力廿 肌j等。
2.r拟态词+匕L +Nj
常见的此
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