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- 2017-07-22 发布于北京
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第24卷第 lO期 贵州教育学院学报 (社会科学) Vo1.24.No.10
2008年 10月 JournalofGuizhouEducationInstitute(Seg:ialScience) 0ct.2oo8
少数民族大学生学业 自我效能感研究
陈明琴 ,刘发勇
(1.贵州民族学院学工部,贵州 贵阳 550025;2.贵阳中医学院医学人文系,贵州 贵阳 550002)
摘要:采用问卷测量少数民族大学生学业自我效能感差异,并用独立样本t检验和方差比较其在各人口
统计变量上的差异,为提高少数民族大学生学业水平和能力、促进其身心健康的研究提供了理论依据。研究
结果表明,少数民族大学生有中等偏上程度的学业自我效能感;学业 自我效能感在不同人口统计学变量上存
在一定差异性。
关键词:少数民族;大学生;学业能力 自我效能感;学业行为 自我效能感
中图分类号:G444 文献标识码:A 文章编号:1002—6983(2008)10—0020—03
A SurveyofSenseofSelf-efficiencyofCollegeStudents
ofEthnicGroupsinTheirStudies
CHEN Ming.qin ‘.LIU Fa.yong
(1.DivisionforStudentWork,GuizhouCollegeofrNationalMinorities,Guiyang,Guizhou,550025;
2.DepartmentofMedicalHumanities,GuiyangCollegeofTraditionalChineseMedicine,Guiyang,Guizhou,550002)
Abstract:A self-efficiencyquestionnaireisusedtomeasurethedifferenceofthesenseofself-efficiencyoftheir
studiesamongstudentsofethnicgroupsandanindependentsampletisusedtotestthedifferenceindemographicvar-
iables,attemptingtoprovideatheoretical basisfortheresearchofimprovingtheschoolworklevelsandabilitiesof
suchstudentsandofrpromotingtheirphysicalandmentalhealth.Theresultshowsthatstudentsofethnicrgoupshave
amedium plusschoolworkself-efficiencyandthatthereexistsomedifferencesoftheirself-efficiencyinthedemo—
graphicvariables.
Keywords:Ethni~Groups;CollegeStudents;SenseofAchievementSelf-efficiency;SenseofSchoolWorkBe—
haviorSefl-efficiency
列,造成其学习自我效能感降低,甚至常常感觉 自
一 、 问题提 出
己是学习无能者,导致其学习动机减弱,这不仅使
学业 自我效能感是指学生对 自身完成特定学 他们认知技能得不到很好的发展,而且对学生的
业问题的能力及从事相应学习活动可能达到的完 学习甚至一生的发展都会产生很大的影响。学业
善程度的评价。它涉及的是学生对 自己学业学习 自我效能感是一个吸引了许多研究者的研究领
能力的自信程度,包括学业能力 自我效能感 (以 域,国
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