2011年高考政治第一轮各个单元掌握2--第二单元 社会主义初级阶段的经济.pptVIP

* 第 3 课时 单元综合提升 考点一 巩固和发展公有制经济、鼓励、支持和引导 【真题1】 (2009·全国卷Ⅰ，26)当下，我国很多地方摊贩经营 非常活跃，但存在经营不规范现象。有的地方以建立固定经 营场所的方式给小摊贩提供经营空间，加强市场管理，规范 摊贩的经营行为。促进这类个体经济的发展有利于 (　　) ①实现按劳分配的收入分配原则　②扩大政府调控范围 ③解决低收入群体的就业　 ④方便群众的日常生活 A. ① ③ B．②③ C．①④ D．③④ 解析：按劳分配存在于公有制范围内，在个体经济里面没有按 劳分配这一分配方式，①错误；发展个体经济确实需要政府的 监管(更加需要政府为之提供服务)，但政府不是为了扩大调控 范围才发展个体经济的，而是为了更好地发挥政府职能尤其是 服务职能，故不选②。 答案：D 【真题2】 (2009·四川卷，25)在新农村建设中，某村村民以 土地承包经营权入股，村集体以农田水利设施和部分建 筑物入股，与一花卉经营商合作成立了股份有限公司， 村民和村集体都成为公司股东，村民同时成为公司的雇 员。这种做法 (　　) ①发展了农村公共服务体系　②改变了农村集体经济的性质　 ③有利于农业产业化经营　 ④发展了家庭承包经营制度 A. ① ② B．①③ C．②③ D．③④ 解析：②错误，这种做法并没有改变农村集体经济的性质。 这种做法有利于农业产业化经营，巩固和完善家庭承包经营 制度，③④正确。 答案：D 【高考回眸】 本考点在近几年高考中出现频率较高，特别是有 关个体经济和私营经济的知识更是考查的重点。除2009年高考 外，2008年、2007年高考也出现了有关该考点的试题。对该知识 点的考查情况，具体如下： 选择题 公有制为主体 对“公有制为主体”的正确理解 2007年广东卷 非选择题 小摊贩经营活动存在的原因 小摊贩与城管时常发生冲突 2007年江苏卷 非选择题 从经济制度和经济体制角度分析人民生活水平提高的原因 改革开放使中国人民走上了富裕安康的广阔道路 2008年山东卷 选择题 个体经济得以恢复和发展的原因 个体经济得以恢复和发展 2008全国卷Ⅱ 选择题 巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展 村民和村集体与经营商合作成立股份有限公司 2009年四川卷 题型 考查知识点 背景材料 年份及卷别 通过分析可以看出，近几年高考对该知识点的考查，从题型 上看，既有选择题也有非选择题；从材料的取材来看，多以生活 中人们普遍关心的热点为主；从命题的切入点来看，主要从原因 和作用两个角度切入。因此，考生复习时一定要注意从“是什 么”“为什么”“怎么办”三个角度，全面掌握该知识点，以提 高自己的应试能力。 【知识误区】 以下观点都是错误的，考生应注意辨别：(1) 国有经济越多越好，比重越大越好；(2)国有经济是国民经济的 主体；(3)非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分；(4)非 公有制经济和公有制经济在国民经济中的地位是平等的；(5)非 公有制经济和公有制经济在市场竞争中的地位是不平等的。 考点二 以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立生 产要素按贡献参与分配的原则 【真题1】 (2009·安徽卷，1)为了“扩内需、保增长”，2009年 国 务院同意地方发行2 000亿元债券，由财政部代理发行，列入 省级预算管理。居民购买地方政府债券所获得的利息收入属 于 (　　) A．债务收入 B．红利收入 C．劳动收入 D．资本收入 解析：私营企业主生产经营取得的税后利润、债权人取得的 利息收入、股息分红和债券、股票交易收入等都属于按资本要 素分配所得。A不选，材料中居民是债权人，因此所得利息收 入不属于债务收入；B不选，股息与红利收入是指购买公司股 票后，由股票发 行公司按入股数量定期分配的股息、年终分 红；这部分收入不是