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《程序设计语言C》实验指导书 实验一 熟悉C语言的运行环境 一、实验目的 1．熟悉Visual C++ 6.0的集成环境，了解如何编辑、编译、连接和运行一个C程序，即运行一个C程序的全过程。 2．通过运行简单的C程序，初步了解C程序的基本结构及特性。 二、实验内容 1.上机验证运行教材P6 例1.1 字符串输出。 文件名:SY01-01.C 2.上机验证运行教材P8 例1.2 求两个整数之和。 文件名:SY01-02.C 3.上机验证运行教材P8 例1.3 求两个整数中的较大者。 文件名:SY01-03.C 上机操作的基本步骤见教材P370-P376附录A ，注意： （1）先在硬盘上建立一个工作目录（例如：E:\2011314101欧阳海），将实验中的源文件都保存到该文件夹。 （2）选择“File/New/Files/C++ Source File”，在“Location”框中选择要保存文件的目录，在“File”框中输入文件名，文件名后缀为 .C。 （3）在新建一个C++源程序文件前，先关闭以前的工作区（文件/关闭工作区或File/Close Workspace）。 实验二 数据类型、运算符与表达式 一、实验目的 1．掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型和实型的变量，以及对它们赋值的方法，输出方法。 2．了解不同的类型数据之间赋值的规律。 3．学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加（++）和自减（——）运算符的使用。 二、实验内容 1．定义整型变量、单精度浮点型变量、双精度浮点型变量、字符型变量各1个，给变量赋值并输出。 文件名:SY02-01.C #includestdio.h int main() { int a; float b; double c; char d; a=10; b=357.123456789; c=357.123456789; d=A; printf(a的十进制数是：%d，十六进制是：%x\n,a,a); printf(b=%f\n,b); printf(c=%lf\n,c); printf(d=%c\n,d); } 2．算术表达式，文件名:SY02-02.C #includestdio.h int main() { int a,b,c,x,y,z; a=4,b=6,c=7; x=a+b*5-++c%3; a=12,b=5,c=23; y=a+++--b*3+--c%3; a=12,b=5,c=23; z=(a++)+(--b)*3+(--c)%3; printf(x=%d\n,x); printf(y=%d\n,y); printf(z=%d\n,z); return 0; } 3．赋值表达式，文件名:SY02-03.C #includestdio.h int main() { int a=3,b=10,c=20,x,y,z; x=y=z=0; x+=a+b+4; y*=(y=5)+a+5; z+=y+x+(z=9); printf(x=%d,y=%d,z=%d\n,x,y,z); return 0; } 4．关系表达式，文件名:SY02-04.C #includestdio.h int main() { int a=2,b=7,c=12,x,y,z; x=(a=b); y=(a+b=c); z=((ab)=(c!=5)); printf(x=%d,y=%d,z=%d\n,x,y,z); return 0; } 5．逻辑表达式，文件名:SY02-05.C #includestdio.h int main() { int a=1,b=0,c=1,x,y,z; x=!((ab)||(ac)); y=++ab++a; z=--c||a||b++; printf(a=%d,b=%d,c=%d\n,a,b,c); printf(x=%d,y=%d,z=%d\n,x,y,z); return 0; } 6．逗号表达式，文件名:SY02-06.C #includestdio.h int main() { int a=2,b=7,c=12,x1,x2,y1,y2; x1=(a-8,b*3,c+20); x2=a-8,b*3,c+20; y1=(a-6,b*12); y2=a=6,b*12; printf(x1=%d,x2=%d,y1=%d,y2=%d\n,x1,x2,y1,y2); return 0; } 7．编写一个程序，求表达式