《九年级上册第五单元评价检测课件》ppt课件之二.pptVIP

* （五） （90分钟 100分） 一、积累与运用（20分） 1.下列加点字注音有错误的一项是（2分）（ ） A.阴翳（yì） 嗟叹（jiē） 顿踣（bó） 隳突（huī） B.伛偻（lóu） 鸿鹄（hú） 鞭笞（chī） 恂恂（xún） C.动辄（zhé） 占卜（bǔ） 社稷（jì） 樯倾（qiánɡ） D.霪雨（yín） 篝火（ɡōu） 招募（mù） 颓然（tuí） 【解析】选B。“偻”应读“lǚ”。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.下列句子中没有通假字的一项是（2分）（ ） A.处处志之 B.固以怪之矣 C.属予作文以记之 D.便要还家 【解析】选A。B项中“以”同“已”；C项中“属”同“嘱”；D项中“要”同“邀”。 3.下列句子中加点词属词类活用的一项是（2分）（ ） A.功宜为王 B.陈涉乃立为王 C.大楚兴，陈胜王 D.王侯将相宁有种乎 【解析】选C。C项“陈胜王”中的“王”本是名词，在这里用作动词，是“称王”的意思。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 4.下列句子朗读节奏划分有误的一项是（2分）（ ） A.君/将哀而生之乎 B.作亭/者谁？山之/僧智仙也 C.盖/一岁之犯死者/二焉 D.射者/中，弈者/胜，觥筹/交错 【解析】选B。B项应为“作亭者/谁？山之僧/智仙也”。 5.下列说法有误的一项是（2分）（ ） A.《捕蛇者说》一文中作者将赋敛之毒与异蛇之毒进行了对比，是为了反衬“赋敛之毒有甚是蛇”，从而突出文章的中心。 B.《醉翁亭记》中“醉翁”是欧阳修的号。这篇“记”借景抒情，抒发了作者被贬后的抑郁心情。 C.范仲淹在《岳阳楼记》中运用叙事、写景、抒情、议论相结合的手法，表达了“不以物喜，不以己悲”的旷达情怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治抱负。 D.司马迁在《陈涉世家》中善于运用个性化的语言来表现人物性格，例如“燕雀安知鸿鹄之志哉”一句，充分表现了陈涉的非凡个性和远大抱负，写出了他强烈要求改变命运的愿望，同时点明了他领导起义的思想基础。 【解析】选B。文中没有表现出作者被贬后的抑郁心情。 6.按要求填空。（6分） （1）《陈涉世家》中“_____________”反映了陈胜对全国反秦形势的洞察力。 （2）《桃花源记》中与《桃花源诗》中的诗句“荒路暧交通，鸡犬相鸣吠”意思相近的语句是：______________，________________。 （3）《岳阳楼记》中“前人之述备矣”与“__________”一句照应。 （4）《岳阳楼记》中从时空两个角度描写洞庭湖美景的句子是：______________________________________________。 （5）“项庄舞剑，意在沛公”和《醉翁亭记》中的“____ __________”意思相近。 （6）晏殊的《浣溪沙》一词中，将自然现象与人的感受巧妙结合，暗寓人事无常的句子是：_______________________ __________________________________________________。 答案：（1）天下苦秦久矣 （2）阡陌交通 鸡犬相闻（3）刻唐贤今人诗赋于其上 （4）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千 （5）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 （6）无可奈何花落去，似曾相识燕归来 7.在我国历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。陈胜仰天质问“王侯将相宁有种乎”，揭竿而起；范仲淹“先天下之忧而忧”；欧阳修“醉翁之意不在酒”，与民同乐……他们的事迹载入了史册，被一代又一代后人传颂。了解这些曾经在历史上建功立业、对中华文明产生巨大影响的人物，将使你找到前进的动力。 班里准备以“我与英雄争锋”为主题，开展一次综合性实践活动。为营造活动氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。(20字以内)（4分） 答：____________________________________________ 答案（示例）：学习英雄人物，争做时代先锋 二、阅读感悟（40分） （一）读《相见欢》，回答下列问题。（4分） 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 8.“别是一般滋味在心头”中的“滋味”指什么？（2分） 答：__________________________________________ 答案：亡国之君的孤独寂寞。 9.本词抒发了作者什么感情？（2分） 答：___________