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关于加强高校学科建设及科研工作若干问题思考 摘要：高等院校的学科建设和科研工作相互关联又相互促进，科学研究是创新型人才培养的必然要求，是学校进一步提高教育教学质量、提高学科水平和核心竞争力的关键。加强学科建设与科研工作是一项系统工程，必须采取有力措施加以推进。 关键词：学科建设科研管理科学发展 “十五”以来，北京石油化工学院的学科建设与科研工作取得了显著成绩，为学校的改革、建设和发展奠定了良好基础。未来几年，学校发展面临新的机遇与挑战，只有把提高办学水平，提升综合竞争力，实现办学层次的跨越作为根本性的历史任务，进一步统一思想，转变观念，全面贯彻落实科学发展观，深入实施“质量立校、人才强校、特色和科研兴校”的学校发展战略，才能把握机遇，迎接挑战，加强建设，快速发展，全面开创学校学科建设与科研工作的新局面。 1　对加强学校学科建设与科研工作重要性的认识 1.1　科学研究是创新型人才培养的必然要求 创新型人才培养是当代高等教育的特征与趋势。目前，教育部正在着力实施科教互动战略，把科学研究作为创新人才培养的关键环节，大力推进高等教育和科技创新紧密结合，形成科学研究与人才培养互动的有效机制，以高水平的研究保证高质量的教育，以高质量的教育促进创新能力持续提高。因此，我们必须更新观念，树立新形势下的教育教学质量观。 1.2　科学研究是学校进一步提高教育教学质量的关键 教学与科研是高校人才培养中具有内在联系的不可分割的统一体，科研为教学开辟培养创新型人才的环境，科研育人已经成为当前教育改革创新的重要特征。没有高水平科研作支撑，就没有高水平的教师队伍和高水平的学科，也不可能有高质量的教学。因此，教师要把科学研究作为增强自身能力，提高专业水平，保证教学质量的重要途径。学校则要把科学研究作为加强内涵建设，提高办学水平的重要手段。 　1.3　科学研究是学校提高学科水平和核心竞争力的关键 面对日趋激烈的国内外高校竞争，提高综合竞争力是学校生存和发展的必然选择。我们必须要有强烈的责任感和使命感，从战略高度抓好学科建设工作。学科建设的实质内容是科技创新，学科建设中强调的凝练学科方向、汇聚学术队伍、构建学科基地等都是以科学研究作为基础和纽带的。科学研究是学校进一步发展的主要动力和源泉，是提高学科水平、增强学校核心竞争力的关键。 2　加强学校学科建设与科研工作的指导思想 2.1　坚持科学发展观，走内涵发展道路，提升核心竞争力 学科建设与科研工作必须以全面贯彻落实科学发展观为指导，从根本上提高学校的核心竞争力。这就要求我们必须坚持走内涵发展道路，以提高水平，提高可持续发展的活力和能力为目标；必须科学定位，坚持发展优势特色，重点突破，全面发展；必须明确方向，立足为首都经济社会发展服务，为国家能源工业发展服务；必须坚持以人为本，培养和造就高素质的学术带头人和创新人才，支撑学校的持续发展；必须坚持科学研究与学科建设，人才培养有机结合，协调发展。 2.2　坚持以学科建设为龙头，实施“质量立校、人才强校、特色和科研兴校”战略 高等学校已经成为国家创新体系的三大主体之一，科学研究是高校人才培养、知识创新、社会服务等各项工作的重要桥梁，是提高学校核心竞争力的重要途径。没有高水平的科学研究，就不可能造就一流的人才队伍，创造一流的科研成果，形成一流的学科。学校要坚持以学科建设为龙头，实施“质量立校，人才强校、特色和科研兴校”战略，着力培育具有独特优势的学科和科研方向。 2.3　坚持“科学定位，彰显特色，发挥优势，突出重点，全面推进，快速发展” 经过多年来的发展，北京石油化工学院在学科建设和科研工作上形成了一定的特色和优势。在认真总结经验和分析形势的基础上，要进一步科学定位，彰显特色，突出优势。继续坚持以能源为特色，以环保与资源综合利用，光机电一体化和行业技术经济与管理为优势，力争在重点学科方向上取得新突破，带动相关学科的全面进步，实现学校的快速发展。 2.4　坚持基础研究与应用研究相结合，大力开展应用研究和高新技术开发 基础研究是高校的优势，但是作为一所相对年轻的学校，科研底子薄，在基础研究和应用基础研究上很难与第一、第二梯队的高校竞争。结合行业特色，结合北京市和国家重点发展的科技与产业领域，开展应用研究和高新技术开发是我们的出路。因此，必须从学校学科建设与科研工作的实际出发，在不断加强相关学科基础研究的同时，重点开展特色的应用研究和高新技术开发。 2.5　坚持开放办学，加强交流与合作，走产学研结合道路 知识经济社会和高等教育国际化要求学校必须开放办学，重视国内外的交流与合作，充分利用社会资源，促进自身发展。国家创新体系建设中一个重要的机制转变，就是建立和完善